20xx西師大版語文五年級下冊第11課天上的星星-資料下載頁
2024-12-09 01:13本頁面
【導讀】,正確,工整地書寫本課帶有生字的詞語.,自學積累優(yōu)美詞句.,想象”月明星稀”的景象.領悟作者的表達方法,體會作者對星星的喜愛之情.,寫出自己讀課文的體會.留存在心間.再讀一讀,好嗎相信在后面課文的學習中你會理解得更好.,把自己體會最深的句子勾畫出來,并在課文旁邊批寫自己的體會.啊,兩顆,三顆……不對,十顆,十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多.你從這句話中體會到什么讓學生理解數(shù)字和省略號的作用.數(shù)沉睡的孩子,驀地睜開了光彩的眼睛.了什么寫作方法把什么比作什么體會比喻句的好處.它們真是一群孩子呢,一出現(xiàn)就要玩一個調(diào)皮的謎兒!極了,提了燈籠一陣風似的跑的……能根據(jù)平時對星空的觀察,發(fā)揮自己的想象,用”有……,擬人的修辭手法,使文章讀起來更加生動,優(yōu)美.,體會到了什么你有什么收獲寫在課文旁邊的空白處.(可從文章感情,表達方法,
【正文】 大吃一驚 ” 請你認真讀一讀課文 ,找出課文中描寫 ”月明星稀 ”的內(nèi)容 ,用 ”“勾畫出來 . (1)學生自讀課文 . (2)全班匯報交流 . 教師相機引導 : ① 我們?yōu)槭裁磿?”大吃一驚 ” ② ”面面 相覷 ”是什么意思 ③ 我們似乎明白了什么 你從哪些詞語可以體會到我們對星星的喜愛 理解 ”可憐 ”“不忍心 ”“不再聲張 ”“不讓大人們知道 ”等句 ,體會孩子們對星星的憐惜之情 . 四 ,總結 ,揣摩作者的表達方法 ,擬人的修辭手法 ,使文章讀起來更加生動 ,優(yōu)美 . ,體會到了什么 你有什么收獲 寫在課文旁邊的空白處 .(可從文章感情 ,表達方法 ,字詞積累 ,寫作等方面來談 .)
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