20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7課兒子的創(chuàng)意-資料下載頁(yè)
2024-12-09 01:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】,能工整地書寫,正確地運(yùn)用.,流利,有感情地朗讀課文,了解文章大意,感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來(lái)的震撼,體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情.,理解詞句的含義以及在表情達(dá)意上的作用.,詞,了解學(xué)生的自學(xué)情況.,思考:課文講了一件什么事能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō).讀相關(guān)段落,用自己的話說(shuō)一說(shuō).從第一部分中可以感受到兒子最突出的性格是什么呢用文中的詞語(yǔ)概括(勇敢).疑態(tài)度,認(rèn)為這件事不過(guò)又是兒子的異想天開,因?yàn)槟赣H認(rèn)為像這樣的事不單是勇敢就夠用,①母親的觀點(diǎn),兒子的想法各是怎樣母親覺得一個(gè)小學(xué)生對(duì)于科技,建筑,根本懂不了多少,只有大人才能參加這樣的比賽.而兒子毫不氣餒,認(rèn)為自己知識(shí)不多,但有創(chuàng)意.分角色朗讀第3次爭(zhēng)論,找出各自的觀點(diǎn),想法.
【正文】 ),學(xué)生最大的創(chuàng)意是有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī) .兒子的看法 :創(chuàng)意就是最富于創(chuàng)造性的意見 (敢于想象 ,善于想象 ,有創(chuàng)造性的想象 ). 3?在母親與兒子的三次爭(zhēng)論中 ,他們分別給你留下了怎樣的印象 (母親對(duì)兒子能力的懷疑 ,不信任 。兒子勇于創(chuàng)造 ,大膽嘗試 ,面對(duì)阻撓毫不言棄 .) (根據(jù)學(xué)生的回答板書 :勇敢 ,懷疑 ) 4?正是兒子的敢于創(chuàng)造 ,勇于在母親的懷疑面前堅(jiān)持自己的想法 ,所以他獲得了成功 .齊讀課文最后一段 .面對(duì)這樣的成功 ,兒子會(huì)是什么心情 母親又會(huì)怎么想 她會(huì)對(duì)兒子說(shuō)點(diǎn)什么呢 試著寫寫 . (相機(jī)板書 :成功 ,震撼 ) 四 ,課外拓展 ,同學(xué)們對(duì) ”創(chuàng)意 ”是否有了新的感知 其實(shí) ”創(chuàng)意 ”并不難 ,它存在于敢于大膽嘗試的人身上 .讓學(xué)生交流搜集的有關(guān) ”創(chuàng)意 ”的例子 ,教師也相機(jī)講《做別人沒做過(guò)的事》等故事 . ,聽了這些故事 ,你的腦海里是否也碰撞出了創(chuàng)意的火花呢 有什么創(chuàng)意與大家交流交流呢
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