20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第9課獻(xiàn)給守林人的女兒-資料下載頁(yè)
2024-12-09 01:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】,能正確書寫并運(yùn)用.,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì)音樂(lè)大師的人格魅力.,流利,有感情地朗誦課文,背誦喜歡的段落.生字卡片,多媒體課件.,留給我們無(wú)數(shù)美好的記憶,童年時(shí)代的每一次生日,也一定讓同學(xué)們記憶猶新,(守林人的女兒是誰(shuí)誰(shuí)把什么獻(xiàn)給守林人的女兒為什么要獻(xiàn)給她……,畫出生字,詞.,并讀好:”達(dá)格尼”“愛(ài)德華?葛利格”兩個(gè)人名,了解他們不同的身份.5~8段,想象小姑娘講述的艱難而又快樂(lè)的生活.引導(dǎo)學(xué)生想象爸爸守林時(shí)的危險(xiǎn),艱苦,勇敢,機(jī)智,守林小屋的簡(jiǎn)陋和溫馨,玻璃帆船,布娃娃帶給女孩的無(wú)窮樂(lè)趣……著獨(dú)特的感受細(xì)細(xì)品讀第5段,進(jìn)一步感受小女孩熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上的美好品質(zhì).藹親切,富有愛(ài)心童趣的情懷.(二)讀3~4段和9~11段,理解葛利格送了怎樣的禮物.年生活的寫照,是音樂(lè)大師用心寫出的精品.,在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中再讀小姑娘聽(tīng)到的情景,看到的物象.,并推薦學(xué)生閱讀有插敘手法的文章.
【正文】 精品 . 細(xì)細(xì)品讀第 4段女孩追問(wèn)的三個(gè)句子 ,品讀課文最后一段 ,讓學(xué)生交流從中感受到什么 姑娘為什么會(huì)一次次追問(wèn) ,為什么會(huì)淚流滿面 姑娘的萬(wàn)分激動(dòng)是體會(huì)到葛利格為她譜曲的良苦用心 ,體會(huì)到樂(lè)曲中珍藏著他們之間的真摯友情 . (用樂(lè)曲作禮物 ,傳唱全球時(shí) ,小姑娘就會(huì)聽(tīng)到 )進(jìn)一步理解 ”奇妙的方式 ”. ,在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中再讀小姑娘聽(tīng)到的情景 ,看到的物象 . 深化學(xué)生的閱讀感受 . 四 ,感悟表達(dá) ,積累背誦 ,并推薦學(xué)生閱讀有插敘手法的文章 . .
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