20xx部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音2iu252yw-資料下載頁(yè)
2024-12-09 01:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)ｉ、ｕ、û3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。課件、生字卡片。共同的名字，誰(shuí)知道？兄弟呢，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？今天我們繼續(xù)到拼音王國(guó)里去認(rèn)識(shí)新的。2．學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ｙｉ、ｗｕ、ｙｕ。讀出它們帶調(diào)的音。好朋友，他們就是i、u、ü。（教師在黑板上板書(shū)i、u、ü，并用清。晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。河里還有一只小烏龜在悠閑地爬著。教師示范發(fā)音，注意看清老師的口形。①教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)i的基本筆畫(huà)：豎和點(diǎn)。②教師邊范寫(xiě)邊說(shuō)筆順：先在中格寫(xiě)小豎，然后在上格中間寫(xiě)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意圓點(diǎn)不要點(diǎn)得過(guò)大。的“烏”的讀音里面就有u。圓，只留一個(gè)小孔，舌頭向后縮，舌根抬起，發(fā)音口形不變。后豎緊相連，書(shū)寫(xiě)時(shí)占滿格。⑥再次展示，教師對(duì)寫(xiě)得好的、有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。觀察兩個(gè)“點(diǎn)”的位置。同時(shí)糾正學(xué)生的寫(xiě)姿和執(zhí)筆方法。6個(gè)單韻母，可以打亂單韻母的次序。，寫(xiě)出加點(diǎn)字的韻母。
【正文】 51。 參考答案： ǐ ǘ 2. 三、 ū ǘ ǐ ǚ 3. yi yu i w y wu u i u 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 i u i u yi wu yu 【 課后反思】 成功之處： 為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。教學(xué)時(shí)，教師從學(xué)生的生理特點(diǎn)和接受能力出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程： 。愛(ài)玩是孩子的天性。拼音教學(xué)如果形式單一，勢(shì)必會(huì)讓學(xué)生厭學(xué)。教師設(shè)計(jì)了多種生動(dòng)的游戲，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，識(shí)記字母。兒歌朗朗上口，適合低年級(jí)學(xué)生記憶。對(duì)于字母的發(fā)音方法，教師不是枯燥地講解，而是運(yùn)用兒歌引導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。如發(fā) i 時(shí)，教師請(qǐng)學(xué)生想想衣服的發(fā)音，然后請(qǐng)同桌、小朋友互相學(xué)一學(xué)。接著教學(xué)兒歌：衣服衣服 iii。這樣 學(xué)生一聽(tīng)就會(huì)發(fā)音了，效 果挺好。 不足之處： 要注意課堂的組織管理，既活躍氣氛，又不是很喧鬧。 備課素材 【 教材分析 】 本課包括四部分內(nèi)容。 第一部分是三個(gè)單韻母ｉ、ｕ、，兩個(gè)聲母ｙ、ｗ，三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)ｙｉ、ｗｕ、ｙｕ，配有一幅圖畫(huà)。這幅圖富有生活情趣， 阿姨正在屋前曬衣服，“衣”提示ｉ、ｙ 和ｙｉ的音，衣服中間的花邊和花邊頂上的紐扣構(gòu)成的圖形提示ｉ的形，衣服左邊的樹(shù)杈提示ｙ的形；有一只烏龜在水里游，烏龜?shù)摹盀酢碧崾荆酢ⅲ骱停鳎醯囊?，烏鴉窩的形狀提示ｕ的形，屋頂?shù)男螤钐崾荆鞯男?；小弟弟正在池塘邊看魚(yú)，“魚(yú)”提示和ｙｕ的音，一條翹著尾巴口吐水泡的魚(yú)提示的形。 第二部分是ｉ、ｕ、、ｙｉ、ｗｕ、ｙｕ的四聲。 第三部分是比較ｙ — ｉ — ｙｉ、ｗ — ｕ — ｗｕ和 — ｙｕ，同時(shí) 學(xué)習(xí)ｙ和組成音節(jié)時(shí)，上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則，還安排了看圖讀帶調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)ｙī、ｗū、ｙū和音節(jié)ｙ252。 第四部分是ｉ、ｕ、、ｙ、ｗ的書(shū)寫(xiě)格式及筆順。是本課教學(xué)的重點(diǎn)，是教學(xué)的難點(diǎn)。 【與文章相關(guān)的資料介紹】 、ｕ、、ｙ、ｗ兒歌。 i 像鉛筆戴小帽。 u 像烏鴉尾巴翹。 像金魚(yú)吐泡泡。 樹(shù)杈像大 y， 屋頂像大 w。 。 i ｕ ｙ ｗ 課后作業(yè) ，連一連。 yī wū y yǔ 2. 讀兒歌，完成練習(xí)。 烏云飛，下雨了， 阿姨下班回不了家。 來(lái)了一個(gè)小娃娃， 他把雨衣送給她。 （ 1）和大人讀一讀，讀準(zhǔn)字音。 （ 2）娃娃把 送給 。 參考答案： 1. yī wū y yǔ 2.（ 1） 略 （ 2） yǔ yī 252。 y237。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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