20xx部編人教版語(yǔ)文二上寒號(hào)鳥-資料下載頁(yè)
2024-12-09 01:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】陣”等8個(gè)字，會(huì)寫“山腳、當(dāng)作”等13個(gè)詞語(yǔ)；讀懂課文，知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了。注意把“寒號(hào)鳥”讀正確，強(qiáng)調(diào)“號(hào)”是個(gè)多音字，在。寒號(hào)鳥又是一種怎樣的動(dòng)物。相信學(xué)完今天的課文，你就能找到答案。②“當(dāng)”的四聲還能組哪些詞語(yǔ)？理解這是因寒冷而帶來(lái)的顫抖。③結(jié)合生活，用“哆嗦”說(shuō)句子。學(xué)生自主認(rèn)讀，提醒讀準(zhǔn)“一”。③鞏固運(yùn)用，唱韻文歌：大山/腳下/（一堵崖），高高/崖上/（一道縫），口中/銜著/（一條蟲）。⑤帶韻律，拍手再讀兒歌。，引導(dǎo)學(xué)生觀察寒號(hào)鳥和喜鵲的住處。看圖理解“一堵石崖”和“一道縫”。寒號(hào)鳥，講出了現(xiàn)在不做窩的危害，語(yǔ)氣加重。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 寒號(hào)鳥和喜鵲的不同 ：喜鵲是怎么勸告寒號(hào)鳥的呢？寒號(hào)鳥聽了勸告說(shuō)了些什么呢？用橫線畫一畫它們的對(duì)話。 。（喜鵲關(guān)心勸告，語(yǔ)氣誠(chéng)懇喜鵲第二次勸寒號(hào)鳥，講出了現(xiàn)在不做窩的危害，語(yǔ)氣加重。） 小結(jié)： 從喜鵲說(shuō)的話，看出喜鵲目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，勤勞踏實(shí)。 。（寒號(hào)鳥糊涂懶惰，脾氣暴躁，不聽勸告。） “得過(guò)且過(guò)”。（過(guò)得去就過(guò)去，過(guò)一天是一天。） 。學(xué)生同桌間分角色練習(xí)。 。 ，揭示寓意。 三、拓展想象 。寒號(hào)鳥終于凍死在嚴(yán)寒的夜晚。第二天喜鵲呼喚它??想象當(dāng)時(shí)是怎樣的情形，把故事繼續(xù)說(shuō)下去。 。寒號(hào)鳥怎么做就不會(huì)死？編一個(gè)讓寒號(hào)鳥沒有被凍死的故事。 四、小結(jié) 學(xué)了這個(gè)民間故事，我們懂得了不能像寒號(hào)鳥那樣得過(guò)且過(guò)，而要像喜鵲，看得遠(yuǎn)，做得早，明白美好的生活要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，懶惰 散漫就什么也得不到。 五、板書設(shè)計(jì) 寒號(hào)鳥 得過(guò)且過(guò) 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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