【導(dǎo)讀】標出自然段序號。自由讀文,把課文讀準確、流利。小鳥飛來,落在井沿上。么大,還用飛那么遠嗎?你跳出井口看一看吧。里,口渴了,下來找點水喝。青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。無邊無際,大得很哪!天空真是這么大!外面的世界這么精彩!是指有些人見識少,看事情簡單、片面。你懂得了一個什么道理?建議,會有更多的收獲的。中飛,飛過很多地方。容——見多識廣。
【總結(jié)】語文園地二學(xué)習目標1、識記“我會認”里的八個生字。2、學(xué)會“熟字加偏旁”的識字方法。3、發(fā)現(xiàn)帶提手旁的字的奧秘,增加識字的興趣。4、學(xué)習“讀讀比比”,學(xué)會音同辨認形近字。我的發(fā)現(xiàn)白—柏(柏樹)尤—優(yōu)(優(yōu)美)己—紀(紀念)生—勝(勝利)方—紡(紡線)
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】假如遙縮良泣食尋健康操雙體場哭12345678910111213你認識嗎?縮泣遙康健搖縮泣遙康健搖雙良體食尋操哭場
2024-11-11 04:43
【總結(jié)】18cìwei小刺猬huān小獾cìweihuāndanɡqiáo刺猬小獾板凳瞧一瞧cāodànbànɡyǐxialiú粗糙
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】guāliquān呱呱叫說話哩一圈圈bōwénpèngfǎn波紋碰到返回呱呱叫說話哩一圈圈波紋碰到返回倒影岸上橋洞半圓游回
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】23假如自學(xué)提示:(1)自己讀讀生字。(2)朗讀課文,數(shù)一數(shù)有幾個小節(jié)。(3)同桌互讀、合作學(xué)習。支馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。支馬良的神筆,我要給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。支馬良的神筆,我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。支馬良的
【總結(jié)】識字3識字3我神州,稱華夏,山川美,可入畫。黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。臺灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,齊奮發(fā),爭朝夕,興中華。識字3我神州,稱華夏,山川美,可入畫。黃河奔,長江
【總結(jié)】吉隆第二小學(xué)江岸父親和鳥之間到底有什么關(guān)系呢?課文中有一句話已經(jīng)明確告訴我們,請打開書快速找一找吧。父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。從這句話中你知道了什么?父親是不是真的像作者說的那樣愛鳥呢?請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文。蒙喃
【總結(jié)】Xunchuanyueju訊傳約聚huihuZekeluo揮呼澤
【總結(jié)】27清澈的湖水27清澈的湖水初讀要求:1、標上小節(jié)號。2、將課文讀得正確、通順。3、圈出生字,多讀幾遍。4、思考:湖水到底有多清澈?請用——畫出湖水很清澈的句子?澈側(cè)卷紋
【總結(jié)】讀一讀,想一想?1、讀課文題目,你發(fā)現(xiàn)題目和以前有什么不同??2、“紅領(lǐng)巾”為什么要加引號呢??3、是誰在夸“紅領(lǐng)巾”真好?八哥百靈黃鸝鳥燕子黃鶯杜鵑黃鸝鳥紅嘴相思鳥藍皮鸚鵡百靈家燕杜鵑清晨,林中誰最快
2024-11-29 22:52
【總結(jié)】猜謎會謎語忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕,大風一吹它就走。(打一自然現(xiàn)象)有些花兒真奇怪,沒枝沒葉沒人栽,北風吹來花兒開,大地房頂全變白。(打一自然現(xiàn)象)謎語線兒有粗又有細,上接天來下接地。落在水里無蹤影,莊稼見了笑嘻嘻。(打一自然現(xiàn)象)
【總結(jié)】大家好,我是來自外星球的西西公主!是來學(xué)習成語的!小朋友們快帶我去看一看吧!小朋友們讀得真好聽,可是這些成語里面有好多字我都不認識那!大家快教教我吧!尺寸利益表彰泰山徒弟功勞水渠cùnyì
【總結(jié)】你知道神筆馬良的故事嗎?讀書要求:1、自己讀課文,圈生字,標出節(jié)號。2、讀準字音,不加字、不減字,難讀的字借助拼音多讀幾遍。3、劃出不懂的詞。liángsuōyáoxún良好縮小遙遠
【總結(jié)】?qūyóuqíxiānpánfēng?區(qū)尤其仙盤峰gēbójùdāngbózhù
2024-11-29 22:48
【總結(jié)】倒影guā呱呱叫l(wèi)i說話哩quān一圈圈wén波紋pèng碰到fǎn返回來注意:“返回來”的“來”要讀成輕聲!“波紋”的“波”的韻母是ō,不要讀成ē!“哩”是語氣詞,讀成輕