20xx人教版語文二上“紅領(lǐng)巾”真好課件-資料下載頁
2024-11-29 22:52本頁面
【導(dǎo)讀】題目和以前有什么不同？清晨，林中誰最快樂？嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。讀讀第二節(jié)，畫出描寫小鳥機靈的句子。撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。小燕子體態(tài)輕盈，一對翅膀又窄又長，們千萬不能傷害它！天能吃掉大約1500條。杜鵑鳥的捉蟲本領(lǐng)很高，zhǎnpái嶄新的木牌。正確、流利、有感情地朗讀課文。是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。你能為這篇課文配上一首歌嗎？爬上爬下，滾來滾去，是無暇的白孔雀。展開尾巴，昂首挺胸，一會兒到水邊看看自己美麗的倒影。里，有一些小鳥卻……麗水市某三個人經(jīng)過2個多小時，用氣槍射殺的34只小鳥。
【正文】 是 清晨 ， 林中 誰 最快樂 ？ 是 可愛的熊貓 ， 爬上爬下，滾來滾去 ， 一會兒曬太陽，一會兒吃竹子 . 清晨，動物園里誰最漂亮？ 是無暇的白孔雀。 展開尾巴，昂首挺胸， 一會兒散步， 一會兒到水邊看看自己美麗的倒影。 課文中的小鳥們在少先隊員的關(guān)心、愛護下，快樂地飛翔。可是，在大森林里，有一些小鳥卻 …… 課文中的小鳥們在少先隊員的關(guān)心、愛護下，快樂地飛翔。可是，在大森林里，有一些小鳥卻 …… 麗水市某三個人經(jīng)過 2個多小時，用氣槍射殺的 34只小鳥。 我想對捕鳥的人說：“ 。” 我想對砍樹的人說：“ ?！? 我還想對（ ）說：“ ?！? 保護動物， 人人有責(zé)！ 羽 領(lǐng) 理 躍 晨 蹦 靈 捉 設(shè)計一個宣傳牌，呼吁大家要愛護動物。 收集保護動物的故事，同學(xué)之間互相交流 。
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