十二次微笑教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁
2024-12-09 00:52本頁面
【導(dǎo)讀】的理解和信任，說明了人與人之間只要真誠相待，就沒有化解不了的矛盾，解不開的結(jié)。來，使學(xué)生在自讀自悟中理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章感情。體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情和學(xué)習(xí)作者的敘事方法。生字卡片、課文錄音帶。我們感受到師愛的可貴、父愛的可親。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇反映人與人之間真情的文章—?！妒挝⑿Α罚ò鍟?，看看課文中的主人翁是怎樣用真誠換來理解的。，做到正確、流利。，用各種形式讀準(zhǔn)確。，從課文中找出具體寫“微笑”的句子，讀一讀，并結(jié)合人物的動(dòng)作語言，，出示有關(guān)句子，并相機(jī)指名朗讀。b指導(dǎo)分角色朗讀，讀出不同的心情。從空姐一次又一次“面帶微笑”的表現(xiàn)中，你體會(huì)到什么？讀1至7自然段。聽課文錄音，再次感受空姐一次次微笑中的真誠。，注意讀好人物的對(duì)話和表揚(yáng)信。，讀一讀，并說說這樣安排材料的好處。哪里是略寫，這樣寫有什么好處？
【正文】 乘客對(duì)空姐的態(tài)度前后有什么變化，為什么有這樣的變化？說說自己對(duì)這件事的看法。 。 。 三、感 情朗讀，加深體會(huì) 。 ，注意讀好人物的對(duì)話和表揚(yáng)信。 （旁白、空姐、乘客三個(gè)角色）。 四、體會(huì)寫法，學(xué)習(xí)寫法 ，讀一讀，并說說這樣安排材料的好處。 2.“十二次微笑”課文寫了幾次？具體寫了幾次？哪里是略寫，這樣寫有什么好處？ 五、練習(xí)造句，指導(dǎo)書寫 全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)： ： 1805986694， 597161994
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