友善待人國旗下講話致辭稿最終5篇-資料下載頁
2024-11-09 01:40本頁面
【正文】 記得上個學(xué)期老師在這兒講過的一個故事嗎？故事的主角是一個愛發(fā)脾氣的男孩，爸爸告訴他通過每發(fā)一次脾氣釘一枚釘子，不發(fā)脾氣就拔掉釘子的方法來改變自己的脾氣。后來男孩成功了，釘子板上再也沒有釘上釘子了。這個男孩你還記得嗎？你也試過用這個辦法來改變自己，讓自己成為一個友善、溫暖的人嗎？今天老師又給你們帶來一個故事。請大家認(rèn)真傾聽然后想想你明白了什么？在一座小城里，住著一個盲人，每個夜晚，盲人出門時，手上會拿著一盞燈，每當(dāng)昏黃的燈從小巷的深處靜靜地亮起來時，過往的行人就知道，是盲人來了。一個趕路的和尚走過，才發(fā)現(xiàn)是一個瞎子在挑燈。他百思不得其解：盲人看不見任何東西，為什么要手挑一盞燈照路，真是可笑?。〗K于，和尚忍不住問道：“請問，你什么都看不見，為什么要挑一盞燈？”盲人笑著答道“黑夜里如果沒有燈光的映照，那么滿世界的人都同我一樣是個瞎子，所以我點(diǎn)了一盞燈。”“原來你是為別人呀？”“不，我是為自己。”“為自己？”和尚感到詫異，盲人繼續(xù)說道：“你是否因為黑夜而被其他行人撞到過？但我就從來沒有。雖說我是個瞎子，我挑這盞燈，自己看不見，但為別人照亮了路，也讓別人看到了我。”和尚聽了，恍然大悟。孩子們，聽完故事，你明白什么？ 是的，幫助別人就是幫助自己。那么幫助別人，是否就是要干大事？其實不然。有很多事情我們是可以輕松做到的。比如，看到正在滴水的水龍頭或無人的教室里正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛我們的環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛我們的同學(xué)……這些都是一些小事，我們完全可以做到。孩子們，從今天開始，從關(guān)一盞燈、拾起一片紙屑、送同學(xué)一句溫暖的祝福開始，讓我們一起伸出雙手幫助別人，快樂自己吧！第五篇：國旗下的講話友善待人_和睦相處各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來對待，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語，一個細(xì)小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。有這樣一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達(dá)友善的同時更多地享受友善。七年二班2013年4月
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