【導(dǎo)讀】“熱力環(huán)流和風(fēng)的形成”為后面學(xué)習(xí)“大氣環(huán)流”“重要天氣系統(tǒng)”奠。定知識基礎(chǔ)，也是分析氣候類型的形成和天氣變化所要依據(jù)的重要知識。際，解決實際問題的能力。力、摩擦力對風(fēng)向的影響。的積極性，引導(dǎo)學(xué)生熱情參與，積極思考，真正做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。并因此獲得發(fā)展。從而導(dǎo)入新的課題?？諝庖灿袩崦浝淇s的性質(zhì)。一般情況下，氣溫高處氣壓低，氣溫低處氣壓高；空氣密度大，氣壓高，反之小。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生到講臺上畫出熱力環(huán)流圖。然后，再用課件展示熱力環(huán)流的形成過程。污染的日變化特點，并說明理由。壓的力，方向由高壓指向，并且垂直等壓線。的沸點為℃,C、D兩點水的沸點為℃。

　　

【正文】 提問： （ 1）氣旋的水平氣流由四周向中心運動，那么中心的氣流將如何運動？氣溫如何變化？天氣狀況如何？ （ 2）反氣旋的水平氣流由中心向四周運動 ，那么中心的氣流將如何運動？氣溫如何變化？天氣狀況如何？ 請繪制北半球氣旋和反氣旋的水平風(fēng)向示意圖（即繪制圖中各點的近地面風(fēng)向），并簡短描述它們的水平氣流特征。 天氣系統(tǒng) 氣旋 反氣旋 氣壓狀況 水平氣流狀況 北半球 南半球 中心氣流狀況 天氣狀況 白斑病 總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了“幾種重要的天氣系統(tǒng)”。通過這堂課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對每天的天氣預(yù)報不再陌生，更希望同學(xué)們能夠把所學(xué)到的知識用于實踐、指導(dǎo)生活。 學(xué)生閱讀教材，回答 學(xué)生觀察分析 練習(xí)繪制示意圖 學(xué)生填表分析、對比 識讀簡易天氣圖 激發(fā)興趣，鼓勵參與，培養(yǎng)分析問題的能力 培養(yǎng)歸納能力，強化理解。 應(yīng)用知識，解決問題。 理解低氣壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)對天氣的影響 培養(yǎng)學(xué)生處理圖文信息，提高觀察辨別能力深化對地理事象發(fā)展過程的認識 鞏固練習(xí) 一、單項選擇題 ，正確的是 ( ) 移來 【解析】 此題是考查暖鋒的有關(guān)知識。暖鋒是暖氣團主動向冷氣團一方移動的鋒，過境時多產(chǎn)生連續(xù)性降水，降水主要集中在鋒前。 【答案】 C 、風(fēng)帶分布中，有兩支冷暖性質(zhì)不同氣流相遇的地帶位于( ) 30176。附近 60176。附近 【解析】 從極地向較低緯度運動的冷氣流與從副熱帶高壓向較高緯度運動的暖氣流，在南北緯 60176。附近地帶相遇，形成極鋒。 【答案】 D 2— 28 所示四幅冷、暖鋒示意 圖中， A、 B、 C、 D 四地大致位 于同一緯 度，此時氣溫最低、氣壓最高的地點是 (不考慮地形和海陸因素 )( ) 圖 2— 28 【解析】 此題考查對用符號表示的冷暖鋒的認識。黑三角表示冷鋒，三角方向指冷氣團向前運動的方向，黑半圓表示暖鋒，半圓方向指暖氣團向前運動的方向。要使氣溫最低、氣壓最高，需在冷氣團一側(cè)。 A 在冷氣團一側(cè)， B 在暖氣團一側(cè)， C、 D 也在暖氣團一側(cè)。 【答案】 A ，屬于暖性反氣旋控制下的是 ( ) 【解析】 反氣旋控制下的地區(qū)，天氣晴朗干燥。伏旱地區(qū) ，炎熱、干燥，處于副熱帶高壓控制之下。 【答案】 D 2— 29所示四幅圖中，表示冷鋒天氣的是 ( ) 圖 2— 29 【解析】 冷鋒是冷氣團主動向暖氣團一側(cè)移動的鋒，暖氣團被迫抬升，形成砧狀云，降水主要集中在鋒后。 【答案】 C 2— 29所示四幅圖中，表示暖鋒天氣的是 ( ) 【解析】 暖鋒是暖氣團主動向冷氣團一側(cè)移動的鋒。暖氣團主動爬升，形 成堡狀云，降水主要集中在鋒前。 【答案】 A ( ) 有上升氣流 【解析】 氣旋的中心氣壓為低氣壓，地面氣流向中心輻合，中心氣流上升，形成云雨天氣，氣旋在北半球呈逆時針方向，南半球呈順時針方向。 【答案】 C ( ) 圖 2— 30 【解析】 反氣旋中心氣壓為高壓，地轉(zhuǎn)偏向力在南半球向左偏，因此南半球反氣旋為逆時針旋轉(zhuǎn)輻散。 【答案】 D 二、雙項選擇題 ( ) 的 、濕度、氣壓、風(fēng)等無明顯差別 【答案】 AB ( ) 、沙暴 【解析】 影響我國天氣的鋒面，主要是冷鋒。冬季的寒潮，冬春的大風(fēng)、沙暴都是冷鋒活動引起的天氣，臺風(fēng)是形成于熱帶海洋上的熱帶氣旋。夏季午后的雷雨屬對流雨。 【答案】 BD 2— 31所示圖形中，能帶來陰雨天氣的是 ( ) 圖 2— 31 【解析】氣旋的氣流從四面八方流入中心 ，使氣旋中心的空氣被迫上升，空氣在上升過程中溫度降低，所含水汽容易凝云致雨。 【答案】 BD ( ) 【解析】 北半球的反氣旋和南半球的氣旋，水平氣流是順時針方向；北半球的氣旋和南半球的反氣旋，水平氣流是逆時針方向。 【答案】 AD 2— 32 所示南北半球氣旋、反氣旋圖，其中屬于北半球的是 ( ) 圖 2— 32 【解析】 在北半球，地轉(zhuǎn)偏向力向右偏，風(fēng)向向右偏。 【 答案】 CD 三、綜合題 2— 33，圖中 P P P3表示等壓線，甲處的箭頭表示風(fēng)向，分析回答： 圖 2— 33 (1)該天氣系統(tǒng)位于南北半球的 半球，反映的是高空還是近地情況 。 (2)該系統(tǒng)屬于 氣壓中心，從氣流運動狀況來說屬于 。 (3)甲地目前在 氣團控制之下，不久將經(jīng)歷 天氣過程。 (4)如果冷、暖鋒面均引起降水，那么 A、 B、 C、 D 四個區(qū)域中，目前以 區(qū)域為主。 【解析】 水平運動的氣流在北半球向右偏，南半球向左偏，在近地面因受到摩擦力作用，風(fēng)向不再與等壓線平行，而是斜穿等壓線。從氣流向中心輻合可以看出，該中心氣壓為低氣壓，氣流狀況為氣旋。冷鋒降水主要集中在鋒后，暖鋒降水集中在鋒前。 【答案】 (1)北 近地面 (2)低 氣旋 (3)暖 冷鋒 (4)AD “天氣系統(tǒng)示意圖” (圖 2— 34)判斷： 圖 2— 34 (1)從氣壓分布狀況看，該天氣系統(tǒng)為 ，在它控制下的地區(qū)，天氣 。 (2)下列關(guān)于對我國天氣影響的敘述，正確的是 ( ) ，常常帶來干冷的氣流 (3)當它位于上海正東方向海面時，上海市區(qū)吹 風(fēng)。 【解析】 氣旋與反氣旋是大氣運動的主要形式，也是影響天氣變化的重要天氣系統(tǒng)。從天氣系統(tǒng)示意圖可看出，氣流由中心流向四周，可判斷該天氣系統(tǒng)是高氣壓 (反氣旋 )，其中心氣流自上而下以補充低層向外流出的氣流，因此形成下沉氣流 ，在其控制下天氣干燥。我國長江中下游梅雨季節(jié)過后的伏旱天氣，就是在副熱帶高氣壓暖性反氣旋控制下形成的。冬季它從高寒的高緯內(nèi)陸南下時，常帶來干冷的氣流。當它位于上海正東方向海面時，由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響而偏成東南風(fēng)。 【答案】 (1)高氣壓 晴朗干燥 (2)AC (3)東南 2— 35中鋒面移動是 30 km/小時，城市目前是 14 時，說明： 圖 2— 35 (1)該鋒是 鋒，判斷依據(jù)是 方向移動。 (2)鋒面什么時間將會移到城市上空，未來 48 小時內(nèi) ，該城市的天氣將怎樣變化 ? (3)某醫(yī)院救治的 128 例腦溢血患者中，有 116 例是鋒面過境時發(fā)生的。肺結(jié)核病人咳血，特別是嬰兒肺炎、支氣管炎、哮喘等在鋒面過境時發(fā)病率很高，為什么 ? 【解析】 此題主要考查鋒面對天氣的影響。根據(jù)圖中冷氣團的移動方向，知道該鋒面是冷鋒。根據(jù)鋒面的移動速度可以計算出鋒面到達城市上空的時間：(1440— 70)30=24(小時 )，即次日 14 時左右移到該城市上空。未來 48 小時的天氣變化，即冷鋒過境前、過境時、過境后的天氣變化，冷鋒過境前后，氣溫、氣壓變化劇烈，老人、嬰兒不適應(yīng)。 【答案】 (1)冷 冷氣團向暖氣團 (2)次日 14時前一段時間，云層逐漸增厚，風(fēng)速逐漸增大；次日 14 時左右，鋒面過境，出現(xiàn)雨、雪天氣 ；冷鋒過后，氣溫下降，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴。 (3)氣溫突然下降，對老人和嬰幼兒不利，易患感冒、肺炎。冷鋒過境氣壓變化大，易造成腦溢血。 “南北半球等壓線分布圖” (圖 2— 36)，完成下列題目。 圖 2— 36 (1)在圖上畫出水平氣壓梯度力的方向 (用??→ )和風(fēng)向 (用→ )。 (2)甲、乙兩圖中，氣旋是 ，反氣旋是 。 (3)在甲、 乙兩圖的左側(cè)圖上，畫出氣壓中心的氣流方向。 (4)甲往往帶來 天氣，乙?guī)? 天氣。 【解析】 氣旋中心氣壓為低氣壓，水平氣壓梯度力由四周指向中心，在地轉(zhuǎn)偏向力的作 用下氣流旋轉(zhuǎn)輻合，在南半球為順時針方向，中心氣流上升，容易形成陰雨天氣。反氣旋反之。 【答案】 (1)略 (2)乙 甲 (3)甲左側(cè)箭頭向下，乙左側(cè)箭頭向上。 (4)晴朗干燥 陰雨