【導讀】"輕輕地，我走了。.."徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思。在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情。"相見時難別亦難，東風無力百花殘"，這是一種。"山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處"，這又是一種多么失落的告別呀！這種依依不舍的告別，我更喜歡的是"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"那種豁達的心胸開闊的告別。是人生又一個新的開始。﹒蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家??步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經(jīng)是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走?金無足赤，人無完人。

　　

【正文】 疑，冷淡。這恐怕是人之皆有的常情。然而這或親或疏的情，卻往往在很大程度上左右著我們的認知和決策，使之偏于淺薄或偏頗。翻開中國古代王朝興衰史一看，竟有如斯感嘆！ 君不見，為博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不僅燒出片刻的歡喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因憑著“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的妹妹，楊國忠便在一系列提拔中平 步青云，揚眉吐氣，唐王朝的衰敗也由此而起；而吳三桂動情之下“沖冠一怒為紅顏”的劣跡，千百年來仍然令人痛恨。而憤激至死的屈原，慘死風波亭的岳飛之所以成為令人扼腕的悲劇，除了統(tǒng)治階級的利益沖突，難道就沒有很大一部分是與君王疏遠有關(guān)嗎？只因君王之目為情所障，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只弊見白鐵無辜所鑄的佞臣！情之障目，豈止不見泰山而已？ 古往今來，無數(shù)仁人志士為國奮斗終生，當為今人所仰，令人羨慕。他們之所以能對事物有正確的認知，往往是從能不為情所障目而起。林覺民在《與妻書》中揮灑出一曲“草木為之含悲，風云 因而變色”的悲壯挽歌，正由于他不為夫妻炎情所障；毛澤東的兒子壯烈犧牲后表現(xiàn)出的堅定理智，難道不是他創(chuàng)下“欲與天公試比高”偉大業(yè)績的原因？對待親屬家人從來沒有特殊要求的彭德懷，若不是不為情所障，又何有“誰敢橫刀立馬，惟我彭大將軍”的英雄氣概？ 為情所障，則不見泰山；不為情所障，得真知灼見?！皺M眉冷對千夫指”的魯迅，若不能脫出“人情”的枷鎖，又怎能成為天地間最不屈的斗士，中國最硬的脊梁？過多地考慮感情親疏，只會為自己的認知帶來不必要的障礙。因此，我們必須做到理智、清醒地對待自己的感情，勿以情障目，勿以親 疏論英雄！ 是的，只有身在最高層，才能不畏浮云遮望眼。因而我們每個人都應(yīng)做到：勿以情所障目。 例文 4（ 2021 年高考滿分作文） 給人生一個多彩的 回答 一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。 對他悲劇命運的哀傷，對他 “宇宙的精靈，萬物的靈長 ”的贊嘆，對他 …… 四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨 到的美 …… 不妨套用蘇軾的一句 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 ”是的，生活是一個多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對 生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔心自己的思維偏差，堅信你自己的眼睛，因為你用敏銳的視角去注視這個世界，執(zhí)著你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。 同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。 同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌 “雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅 ”；杜牧卻低吟 “東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 ” 同是 “誰解其中味 ”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身 …… 是的 ，我的心執(zhí)著于我見、我聞、我悟。 條條大道通羅馬 認識事物的角度、深度不同，解決問題的方法就自不相同。正所謂有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論。但我相信：條條大道通羅馬，歷艱辛殊途同歸。 小平同志的 “黑貓白貓論 ”風趣而深蘊哲理。東部地區(qū)飛速發(fā)展源于西部的支持，而西部大開發(fā)的成功也必需東部的鼎力相助。設(shè)若以老觀念來解決問題，東西部齊頭并進，那中國的發(fā)展不知又要經(jīng)歷多少艱辛。 測量一棟大樓的高度，有人利用太陽下的陰影，通過三角函數(shù)的關(guān)系簡單算出；有人用繩子與樓房比較，然后測繩子長度；有人用氣壓 計，從樓底到樓頂，通過氣壓變化來計算；也有詢問樓房管理員 …… 問題的出現(xiàn)是一個起點，問題的解決則是終點，過程則不惟一。方法的選擇完全取決于當時的具體情況。事移世易，方法多變。 我的回答 我不是懷疑論者卻仍想像北島一樣高呼：我不相信。是的，沒有惟一。我喜歡從蘋果的橫截面中發(fā)現(xiàn)一顆星星；我喜歡丟開參考答案讓思維縱橫馳騁；我喜歡博覽群書，看看群儒舌戰(zhàn)；我喜歡看秋樹婆娑，眼底卻沒有哀傷 …… 就讓每一顆心去讀懂多姿多彩的世界，就讓每一雙手去開創(chuàng)各自絢爛的人生。 這，就是我的回答。 生命是一朵常開不敗的 花 其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。 —— 題記 快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。 一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。 冰心說： “ 成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時 的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。 ” 如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。 當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。 昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲， “ 千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論 ” 不應(yīng)該是她真實心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫 折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。 蘇武和昭君的舉動應(yīng)該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。 沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。 人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由 “ 放大人生的痛苦 ” 。 生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的 人生；沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。 痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！ 2021年高考滿分作文（議論文） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。 一天， 烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說： “ 這是一只忘記自己叫什么的鳥。 ” 孩子摸著烏鴉的羽毛說： “ 它也很可愛??！ ” 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。 繞樹三匝，何枝可依？ 河南一考生 “ 月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？ ” 這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。 我們何不以此自問： “ 何枝可依？ ” 問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。 老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點與弱點。 物如此，人亦然。 找準自己的 位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。 一代先師孔子，初時以建立以 “ 仁 ” 治國的完美社會為志。周游列國之后，終于沒有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實現(xiàn)。 一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說他那 “ 不佳 ” 的容貌促成了他 “ 上佳 ”的表演。 世界首富比爾 蓋茨，本是一名 外國著名大學的學生，然而當他感覺到大學所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作，最終積累了世界上無人能比的巨額財富。 社會在發(fā)展，可是道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。 烏鴉敢于拼搏，樂于學習的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是要失敗的。 “ 繞樹三匝，何枝可依？ ” 繞樹三匝，并非枝枝可依！ 人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認清自己，只有二者具備，才有可能成功。 擁有自知與拼搏，光明 就在眼前，在努力過后你會發(fā)現(xiàn) “ 繞樹三匝，此枝可依 ” ！ 人生拒絕抄襲 考場上，監(jiān)考老師會諄諄教誨我們： “考試時不要抄襲，因為那是自己在騙自己。 ” 作文課上，語文老師都會細心囑咐我們： “不要抄襲別人的作文，要寫出自己的 ┯ 镅元。 ” 看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會的東西還是不會；雖然抄襲別人的作品發(fā)表了，最終卻成了法庭上的被告。 我們的人生也不歡迎抄襲，因為，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復制，難稱得精彩，更沒有什么價值。然而，我們中的許 多人，卻那么熱衷于 “抄襲 ”別人，甚至恨不得將自己復制成自己所羨慕的某個人?？吹揭恍└栊且灰钩擅粏枂栕陨項l件具備不具備，便花大量的時間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無一不對其進行抄襲，如果有人對他們說 “你很像某某人 ”，便是對他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨沒有了他自己。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊 ——當烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒，否則，它也不會刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹上沖下去叼羊 了。結(jié)果怎樣呢 ?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、 “抄襲 ”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢 ?ナ塹模我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實現(xiàn)理想付諸行動之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路；當我們打算成為歌星時，要考慮一下自己的嗓音；當我們立志成為作家時，要考慮自己的寫作天賦；當我們想要成為體育健將時，要先請體育教練對自己的身體把一下關(guān) …… 總之，想要成為我們羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如 果沒有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。 是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學習，但這種學習不能是簡單的模仿，低級的 “抄襲 ”。烏鴉一定要學習老鷹的話，它可以學老鷹翱翔九霄的勇敢；它可以學老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁；它可以學老鷹面對嚴峻考驗的堅毅。它唯獨不要學習 “叼羊 ”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學不到的，那只會貽笑大方，只會讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。 同樣，我們可以學習別人的寫作技巧，我們可以學習別人的學習方法，我們可 以學一學歌星成名前的辛苦，我們唯獨不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案，不能一定去學歌星唱歌，更不能完全學他們的穿衣打扮，言談舉止。因為，那不叫學習，那叫抄襲。天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！ 2021 桂林中考作文要求： ①請以“誤會”為題寫一篇記敘文或議論文，不少于 600 字。 ②中心突出，主題明確，有真情實感。 ③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用 XX 或虛擬名稱替代。 2021 年桂林中考滿分作文：誤會 父母是伴著我走過十四年的人。父母 總是無私的關(guān)愛著我，也許因為是在父母的關(guān)愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時涌出一陣陣失落。 已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會不會出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L雨中，安慰自己，父母也許不 在家。 當我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。 不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責，我裝著沒