農(nóng)遠工程教育的自我總結-資料下載頁
2024-11-09 01:12本頁面
【正文】 乏味的詞語解釋或者是段落變得生動、有趣。學生也從我的操作中慢慢激發(fā)了他們對電腦知識的求知欲，每年他們的電腦繪畫和電子小報等多個電腦作品在縣級競賽活動中都曾獲得了不同等次的獎項。從以前對電腦的陌生到現(xiàn)在對教室里的簡易多媒體耳熟能詳，學生們盡情地享受著新知帶給他們的愉悅。在“農(nóng)遠工程”實施應用中，我也遇到這樣那樣的困難，但是我將在以后的工作中進一步學習，為我校的遠程教育工作盡自己的一份力。第五篇：農(nóng)遠工程教研總結觀山中學農(nóng)遠工程教研活動總結2011—2012學下學期本學期我校電教工作總體思路是：以素質教育為中心，以全面實施《電化教學整改方案》為目標，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，促進素質教育的全面實施，使學生生動、活潑地學習、發(fā)展。一、多方面籌措資金進一步完善電教室的裝備工作。由于學校資金非常緊張，在這種情況下，學校領導廣積思源，多方籌措資金，為滿足電教教學的需要，購置了一些重要的電教設備。二、加強領導，提高認識，開展好師資培訓工作電化教育是貫徹“三個面向”培養(yǎng)“四有”新人的需要，因此，只有切實加強電化教學的領導，提高廣大教師的認識，提高他們的電教水平，才能真正發(fā)揮電化教學在教改中的作用，才能真正發(fā)揮我們學校電教示范作用。為了更好地推動電化教學的發(fā)展，我校組成了電教領導小組，促進了電化教學工作的全面發(fā)展。領導對于電化教育工作能做到心中有數(shù)，針對各職能的責任使用，分解落實責任，領導責任人制定出可行的電化教學工作計劃，并在工作中具體實施。學校要求每個責任人做好本職工作，領導不定期進行檢查，隨時評估，促使各項工作具體到位。針對我校教師對電教媒體知識缺乏系統(tǒng)的了解，同時又為適應教學改革的需要，因此，我們對教師進行了不同程度的電教業(yè)務培訓，采取了集體和個別指導相結合的方式。集體業(yè)務學習10次，個別輔導若干次。通過學習，廣大教師受益非淺。發(fā)揮電教教研小組的示范作用。為了更好地發(fā)揮電化教學的優(yōu)勢，本學期我們成立了電化教研小組，以點帶面，讓電化教學骨干做示范課，使大家認識到電化教學與學科教學整合的優(yōu)勢。帶動全校的電化教學的發(fā)展，促進教育教學質量的提高。三、對電教工作列入科學管理電教工作列入常規(guī)教學管理，在全體教師中進行了“向管理要效益”的教育，樹立“管理也是建設和投資”的觀念。從而形成了人人參加管理，管理得到強化的氛圍。學校建立了以副校長負責的電教工作領導小組。建立健全各項規(guī)章制度，如《電教員工作制度》、《電教管理制度》、《微機室管理制度》等，從而強化了電化教學工作的領導和管理。電教設備和電教教材進行系統(tǒng)化，標準化的科學管理。保證責任教師經(jīng)常參加培訓，使他們具備較強的業(yè)務素質和工作能力，能在校內(nèi)培訓和指導工作。四、加強電教研究與實踐由于領導重視強化管理，學校的電教工作開展的有聲有色，學校的教育、教學質量明顯提高?？傊肽陙?，我校的電教工作在各極領導的親切關懷和業(yè)務部門的有力指導下，不斷加大資金投入，狠抓管理和研究，提高了電教工作的水平。
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