農(nóng)遠(yuǎn)工程教育的自我總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 遠(yuǎn)程教學(xué)光盤資源的獨(dú)特教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)山區(qū)學(xué)校信息閉塞等不足，使山區(qū)孩子享受到城市學(xué)生同樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。為了不斷鞏固教師應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的水平，我就對(duì)教師進(jìn)行隨即培訓(xùn)?！笔箤W(xué)生學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，開展好師資培訓(xùn)工作電化教育是貫徹“三個(gè)面向”培養(yǎng)“四有”新人的需要，因此，只有切實(shí)加強(qiáng)電化教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，提高他們的電教水平，才能真正發(fā)揮電化教學(xué)在教改中的作用，才能真正發(fā)揮我們學(xué)校電教示范作用。為了更好地發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期我們成立了電化教研小組，以點(diǎn)帶面，讓電化教學(xué)骨干做示范課，使大家認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)。四、加強(qiáng)電教研究與實(shí)踐由于領(lǐng)導(dǎo)重視強(qiáng)化管理，學(xué)校的電教工作開展的有聲有色，學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。電教設(shè)備和電教教材進(jìn)行系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理。通過學(xué)習(xí)，廣大教師受益非淺。一、多方面籌措資金進(jìn)一步完善電教室的裝備工作。努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)。在今年十一月份的區(qū)教研中，我上的人教版九冊(cè)語文《2圓明園的毀滅》一課受到了大家的好評(píng)，其中的課件也一致被大家稱贊。隨著光盤資源的利用，在利用優(yōu)秀教學(xué)光盤的過程中，我觀看了王崧舟的詩意語文、竇桂梅的深度語文、虞大明的情感語文、孫雙金的情智語文等課堂教學(xué)實(shí)錄及講座錄像，任小艾和高金英關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)的講座錄象??我從照搬到模仿教學(xué)案例中的教學(xué)方法，在這個(gè)過程中我感受、感悟到了隱含在優(yōu)秀案例中的一些方法或理念，逐步形成了自己的一套教學(xué)方法。繼續(xù)通過課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。對(duì)開展的各種活動(dòng)要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展的活動(dòng)情況上報(bào)，認(rèn)真吸收在活動(dòng)過程中提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。、收集網(wǎng)絡(luò)資源，并能自制成教學(xué)所需的課件，激發(fā)教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性，豐富自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。：開展不同技術(shù)模式環(huán)境下教師技能培訓(xùn)，針對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際重點(diǎn)提高項(xiàng)目技術(shù)人員、學(xué)校骨干教師的信息素養(yǎng)，并通過校本培訓(xùn)提高全體教師的基本技能，以滿足和適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源從事教學(xué)應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要；培養(yǎng)和提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力；通過各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn)，使全體參與課改的教師全面了解基礎(chǔ)教育新課程改革，提高教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。確立多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的上課教師，采取誰能上誰上的方式，開好實(shí)驗(yàn)課。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王成峰志任組長(zhǎng)，王守峰任副組長(zhǎng)，配合學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。? 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。并根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：? 指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣委、縣教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行教研活動(dòng)。重視設(shè)備安
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