關(guān)愛學(xué)生計劃-資料下載頁
2024-11-09 01:05本頁面
【正文】 成長的快樂。注重對留守兒童的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。四、工作安排九月份：討論并制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃。十月份：中秋、國慶開展教師家訪和學(xué)生談心活動。十一月份：開展師生結(jié)對幫扶活動十二月份：繼續(xù)開展師生結(jié)對活動。元月份：班級留守兒童工作總結(jié)。4第五篇：“關(guān)愛留守學(xué)生”工作內(nèi)容計劃2010~2011第一學(xué)期太和縣倪邱中心學(xué)?！瓣P(guān)愛留守學(xué)生”工作內(nèi)容計劃2010~2011第一學(xué)期太和縣倪邱中心學(xué)?！瓣P(guān)愛留守學(xué)生”工作內(nèi)容計劃我校留守學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分之四十以上，留守學(xué)生問題非常嚴(yán)重，推廣和實施“留守學(xué)生關(guān)愛工程”是貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的具體行動；是提高我校教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的重要舉措。一、指導(dǎo)思想為落實縣局關(guān)于留守兒童工作會議精神，根據(jù)我校具體情況，使我校“留守學(xué)生”教育管理工作走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；_保教育教學(xué)質(zhì)量取得更大的成績。二、主要目標(biāo)加強“留守學(xué)生”教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，深入調(diào)查調(diào)查，制定工作方案，狠抓措施落實，全面實施“關(guān)愛工程”，為“留守學(xué)生”健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，不斷提高我校未成年人的綜合素質(zhì)。三、工作措施建立留守學(xué)生檔案制度要求我校二十四個班主任認(rèn)真調(diào)查，摸清留守學(xué)生底數(shù)，建立每個留守學(xué)生的專門檔案?；緝?nèi)容包含學(xué)生基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更有關(guān)內(nèi)容。加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。實施黨員結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度學(xué)校黨總支組織黨員對留守學(xué)生進行“一對一”結(jié)對幫扶，簽訂承包責(zé)任書，成為“代理家長”。對學(xué)生，要定期走訪，與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋學(xué)生的情況，做好學(xué)生的思想工作。建立健全教師與留守學(xué)生談心制度。定期召開幫扶結(jié)隊黨員、留守學(xué)生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每星期與本班的“留守學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好記錄，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守孩”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。注重對留守學(xué)生的心理健康教育積極營造有利于未成年人健康成長的育人環(huán)境。針對品德行為偏差和有心理障礙的留守學(xué)生，開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等。要積極鼓勵和引導(dǎo)家長“常回家看看，常來電問問，常寫信和孩子聊聊。”使留守學(xué)生感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
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