人教版三年級(jí)下冊第四單元同步作文-資料下載頁
2024-12-09 00:31本頁面
【導(dǎo)讀】會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活??回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣。事，有什么體會(huì)。１、可以寫一寫自己學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)。２、寫的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)活，你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)？學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球??展示本領(lǐng)的過程中受到的啟發(fā)，動(dòng)筆前應(yīng)做到心中有數(shù)。今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。這時(shí)，劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。當(dāng)背板全部摘掉的時(shí)候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)成球一樣“踢”了下去！嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。
【正文】 的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：“我在水里喝了好幾口水，嗆死我了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著跟我說：“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會(huì)呢？”我的心里委屈極了，可又不甘心就這樣放棄，擦干眼淚繼續(xù)游。 這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會(huì)了，再與手配合起來！接著，我膽怯 地走向前去，按照媽媽說的去做，終于游出了一米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩(wěn)，又摔了個(gè)四腳朝天，當(dāng)我起來時(shí)，媽媽笑話我是個(gè)“落湯雞”。滿心歡喜被悄然無聲的眼淚沖得一干二凈?？晌也换倚模恢毕蚯坝危海泵?、２米、５米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：“只要你相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！” 今天，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)人生的大道理：不管做任何事，都必須要有勇往直前、屢敗屢戰(zhàn)的精神，只要堅(jiān)持，沒有攀登不了的“高山”！ 點(diǎn)評：小作者緊緊抓住第一次學(xué)游泳的事情展開，通過語 言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫，生動(dòng)細(xì)致地刻畫出一個(gè)“小英雄”的形象。文章語言幽默詼諧，讀著讓人忍俊不禁。結(jié)尾更揭示了一個(gè)深刻的道理：天下無難事，只怕有心人。 我學(xué)會(huì)了系鞋帶 小時(shí)候，我從來沒有學(xué)過系鞋帶，也根本就不會(huì)系鞋帶，每次出門都是爸爸幫我系鞋帶。在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師就告訴我們自理能力的重要性，我聽了，下定決心要培養(yǎng)自己的自理能力。 培養(yǎng)自理能力就從系鞋帶開始吧！于是，每天上學(xué)前，我都全神貫注，仔細(xì)觀察爸爸給我系鞋帶的動(dòng)作，在腦子里分出步驟，記住每步的要點(diǎn)。有一次，我因?yàn)榭吹锰珜Ｐ牧耍?然無意間流出了口水！經(jīng)過 4 天的觀察， 2 天的總結(jié)， 3 天的檢驗(yàn)，我終于總結(jié)出了系鞋帶大致的方法。第 10 天中午，我在學(xué)校剛吃完飯，就蹲下身子，把鞋帶解開了。第一步是把鞋帶交叉系一下。我用了不到半分鐘就完成了第一步。接下來好像是把一根鞋帶繞個(gè)圈，然后用另一根鞋帶繞著它轉(zhuǎn)幾圈。我把它轉(zhuǎn)了兩圈試了試，可是發(fā)現(xiàn)太別扭了，沒法往下系了。也許是我看錯(cuò)了，應(yīng)該把另一根鞋帶穿過去。我又一邊想一邊把第二根鞋帶穿過第一根鞋帶，然后與第一根鞋帶系了個(gè)扣。我一松手，鞋帶并沒有散開，和爸爸系的一模一樣！ 嘿！我還真系上了！真沒想到我只 用了十多分鐘就把鞋帶系好啦！回家一定要讓爸爸、媽媽大吃一驚！我太興奮了，只想著回家給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜，都根本沒心思上課了。語文課上我們學(xué)的幾個(gè)生字我一個(gè)也沒學(xué)會(huì)，數(shù)學(xué)課我們留的什么作業(yè)我都不知道！ 回到家，我飛快的跑到爸爸、媽媽跟前：“我會(huì)系鞋帶啦！看，這是我自己系的！” “噢！我說你為什么每天都認(rèn)真看我給你系鞋帶呢，原來你在學(xué)系鞋帶呀！還真不錯(cuò)，自己學(xué)??哎，你這鞋帶怎么解不開呀？咳！你系錯(cuò)了，系成死扣了?！痹瓉恚诙讲粦?yīng)該把第二根鞋帶從第一根鞋帶中穿過去，這樣就系成死扣了。 這次系鞋帶我雖然 并沒有成功，但我卻感受到了成功的喜悅。
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