【導(dǎo)讀】1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù),那什么叫分?jǐn)?shù)呢?3.分?jǐn)?shù)加減法的意義怎樣?今天我們就來研究這個問題.。共用了這張紙的幾分之幾?字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的幾分之幾?1.思考:得到以后應(yīng)該怎么辦?今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些新知識?
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)內(nèi)容:五年級下冊數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:教材第104一106的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理...
2024-10-08 21:14
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級數(shù)學(xué)下冊王少華4個人吃,每人吃多少張餅?4塊,小明吃了3塊,小明吃多少張餅?1÷4=(張)答:每人吃張餅。14141÷4×3=(張)
2025-07-18 15:51
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法 同分母分?jǐn)?shù)加減法 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第104一106的例 1、例2及做一做。 二、設(shè)計(jì)思想教學(xué)指導(dǎo)思想: 學(xué)生已經(jīng)在三年級及上一章的學(xué)習(xí)中對分?jǐn)?shù)的意義有了相當(dāng)?shù)牧?..
2024-10-08 22:22
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案同分母分?jǐn)?shù)加減法課題同分母分?jǐn)?shù)加減法課型練習(xí)授課時間月日(星期)第2課時(共課時)教學(xué)目標(biāo),理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則.,認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。
2024-12-11 12:17
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?。?和計(jì)算法則。82+85=87828587()個,加上()個,和起來一共是()個,就是818781812
2024-12-11 07:56
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】第一篇:人教版《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 同分母分?jǐn)?shù)的加法、減法計(jì)算(人教版五年級下冊教材第89~90頁的例 1、例2)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-10-08 21:12
【總結(jié)】 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元第一課時《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》,教材P104—106。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解分?jǐn)?shù)加減法的意...
2024-12-03 00:59
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法小學(xué)資源網(wǎng)復(fù)習(xí)1、什么叫分?jǐn)?shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù).復(fù)習(xí)2、完成下列填空.56(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1636(2)里面有()個89(3)里面有8
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思 人教版五年級下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思 《異分母分?jǐn)?shù)加減法》是人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的第二課時。是在學(xué)習(xí)...
2024-10-08 21:13
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)1、什么叫分?jǐn)?shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù).2、什么叫分?jǐn)?shù)單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位.復(fù)習(xí)2、完成下列填空.78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1
2024-12-11 07:57
【總結(jié)】人教版五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思第一篇:人教版五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思人教版五年級下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思《異分母分?jǐn)?shù)加減法》是人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的第二課時。是在學(xué)習(xí)完第一課時的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》之后的教學(xué)內(nèi)容,所以在教學(xué)過程中,我抓住兩部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,緊緊圍繞分?jǐn)?shù)的意義展開教
2025-03-15 22:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2.能根據(jù)具體的問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五(2)班要選10名同學(xué)組隊(duì)參加集體舞比賽。下面是20名候選隊(duì)員的身高情況(單位:米)
2024-10-18 12:32
【總結(jié)】媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?883-28382小胖和小巧一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?881+3小胖比小巧多吃這個蛋糕的幾分之幾?
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法 直接寫得數(shù) 9317577222-=+= +=+=5-= 30302020***3214352-= +=-=+=8-2=161655771010***317451+...
2024-10-08 22:41