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六年級科學(xué)下冊第二單元復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

2024-11-09 00:52本頁面
  

【正文】 們一起來愛護它!企鵝生活在南極冰雪中,獅子生活在草原,海龜生活在大海。舉例說明生物有利于生存的本領(lǐng)。答:(1)仙人掌的表面有許多刺,這是它的葉子,它把易散發(fā)水分的葉子長成細(xì)小的針狀,以減少水分散發(fā)的面積;它的莖表面生蠟質(zhì),可以減少水分蒸發(fā);莖肥厚多汁,能儲存水分。(2)駱駝被稱為沙漠之舟,它能在沙漠生存是因為它有抗捍、抗風(fēng)沙的本領(lǐng)。蝎子也在沙漠生存。駱駝腳掌寬大腳墊、厚實有利于在滾燙的沙漠行走;鼻孔可關(guān)閉睫毛、粗長可抵御風(fēng)沙; 駝峰可貯存水分和能量等適應(yīng)沙漠行走的特征。(3)淺海里生活著一些小動物,有的透明,有的背部顏色深腹部顏色淺,這是適應(yīng)海洋環(huán)境的結(jié)果,背部顏色淺可以使水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)。生活在草原上的斑馬的身上的條紋有什么作用?答:可以加強對自己的保護。斑馬的條紋可以讓它在草原上不易被敵人發(fā) 現(xiàn),以保護自己,免受更多的攻擊。大雁隨著季節(jié)遷移是為了尋找更好的環(huán)境。什么叫食物鏈?什么叫食物網(wǎng)?答:生物之間普遍存在一種“吃與被吃”關(guān)系,這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密聯(lián)系起來,生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。自然界中的生物種類很多,它們之間的取食關(guān)系也很復(fù)雜,因此,生物之間就存在許多食物鏈。許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)。食物鏈的源頭是植物,終點是兇猛的動物。1構(gòu)成食物鏈的群體有哪些?答:生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者:自己制造食物,養(yǎng)料來自光合作用。如:玉米、枊 樹、小麥、白菜、小草。消費者:以其它食物為食。如:蜘蛛、老虎 分解者:如蔴菇、細(xì)菌、蚯蚓、霉菌。分解者: 地球上有一類專門 “吃” 動植物的殘骸或廢棄的食物,同時還留下可以被植物吸收的物質(zhì)。1“螳螂捕蟬,黃雀在后 “描述的是各種動物之間的食物聯(lián)系。1食物鏈的營養(yǎng)主要來源于植物。作為生產(chǎn)者的植物,其養(yǎng)料主要來自于光合作用。1食物鏈畫法: 稻子→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹1霉菌生長在面包上,他是分解者。蔴菇、細(xì)菌、蚯蚓、也是 分解者1什么叫生態(tài)系統(tǒng)?什么叫生態(tài)平衡?答:生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)保括人類。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在 一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。1自然界長期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡,這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞,都會帶來意想不到的后果,甚至是巨大的災(zāi)難。人為破壞生態(tài)平衡,如:過度放牧、過度捕撈、噴灑農(nóng)藥、圍湖造田等。1要保護生態(tài)平衡,應(yīng)該建設(shè)生態(tài)工程。生態(tài)工程包括:生態(tài)農(nóng)業(yè)和藍色農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)包括:桑基魚塘、稻田養(yǎng)魚、立體農(nóng)業(yè)。1我國是世界上自然資源和生物多樣化的國家之一。目前我國建有226個國家級自然保護區(qū)。有80%的野生動物和60%的高等植物種類得到了很好的保護。人類活動是生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因。保護動植物資源是維護生態(tài)平衡的重要方面2“鷸蚌相爭,漁翁得利“反應(yīng)了食物鏈的特點。要想水果長得好,還得蜜蜂花中跑,反應(yīng)了生物間的伙伴關(guān)系。2設(shè)計實驗探究仙人掌耐寒的原因。答:實驗名稱:仙人掌耐旱的原因。實驗準(zhǔn)備:三張紙巾、三張錫箔紙、一張蠟紙、一杯水。實驗過程:(1)把三張紙巾充分浸濕,一張平鋪,一張卷起來,一張用蠟紙卷包起來,都放在塑料布上,放置在窗臺前。(2)一個小時后檢查三張紙巾的干濕程度。會發(fā)現(xiàn)平鋪的紙巾最干,卷起來的紙巾居中,用蠟紙卷起來最濕。實驗結(jié)果說明:仙人掌似蠟紙的外衣這種獨特的外形特征既減少了水分的蒸發(fā),又能很好地儲存水分。2設(shè)計實驗探究魚顏色的保護作用 答:實驗名稱:魚顏色的保護作用實驗準(zhǔn)備:黃色水彩筆、白紙、橘黃色的透明紙 實驗過程: 實驗結(jié)論:透過橘黃色的透明紙不易發(fā)現(xiàn)白紙上的黃色魚,這是因為魚身上的黃色與透明紙的顏色很相似,所以會起到保護作用。
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