【導(dǎo)讀】1、知道質(zhì)量的初步概念、知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。含鐵這種物質(zhì)的更多,由此可見,不同物體所含物質(zhì)的多少不同。A、將兩側(cè)的平衡螺母均向左調(diào)。D、平衡后、被測(cè)的物體的質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。他將天平放在水平桌面上.當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是g。
【總結(jié)】二、內(nèi)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),運(yùn)動(dòng)物體的______________越大,______________越大,動(dòng)能就越大。一切______________的物體都具有動(dòng)能。物質(zhì)是由______________組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做______________的運(yùn)動(dòng)。綜合以上知識(shí),你猜想:分子應(yīng)該____________填
2024-12-03 09:51
【總結(jié)】第三節(jié)太陽能?教教材材分分析析太陽能和我們的生活息息相關(guān)。我們已在廣泛使用太陽能,例如。很多居民家中已安裝太陽能熱水器,很多學(xué)生手上都有一個(gè)太陽能計(jì)算器。學(xué)生對(duì)太陽能的認(rèn)識(shí)不再陌生,我認(rèn)為本節(jié)內(nèi)容在知識(shí)的傳授上應(yīng)居于次要地位,而對(duì)于情感,態(tài)度和價(jià)值觀方面的培養(yǎng),則上升為本節(jié)課的主要任務(wù)。在知識(shí)傳授時(shí),先從太陽的結(jié)構(gòu)和太陽
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】《三、密度》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解密度是物質(zhì)本身的一種屬性。2、知道密度的定義、公式、單位及其換算。3、會(huì)用密度的公式進(jìn)行簡單的質(zhì)量、體積、密度的計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理解密度的概念、公式、認(rèn)識(shí)密度的單位。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、物體中叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量不
2024-11-19 09:31
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力●理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.●培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窭斫獯l的工作原理并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.●學(xué)會(huì)探究問題的一般方法.2.過程與方法●通過演示及生活中的經(jīng)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)的存在.●通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).●
2024-12-09 00:18
【總結(jié)】《二力平衡》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道什么是二力平衡。(2)理解二力平衡的條件在平衡力的作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!緶毓虒W(xué)】??【知新學(xué)】1、力的平
2024-12-08 18:18
【總結(jié)】力導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道力的概念和力的單位,力的三要素,能用示意圖表示力。一.力的作用效果(閱讀書41頁想想做做回答下列問題)(1)同學(xué)們用圖11-4-1所示的器材做實(shí)驗(yàn)。問題:小鋼珠在光滑的水平桌面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)磁鐵靠近小鋼珠時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
2024-11-29 03:36
【總結(jié)】第一課時(shí)堂清試題1小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng).若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)5m,則在此過程中它的速度為m/s,小華做的功是J,功率是W.2如圖所示,裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為125N,則工人做功的功
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】杠桿總結(jié)性綜合練習(xí)1.下列關(guān)于杠桿的幾種說法中正確的是()A.杠桿只能是直的;B.杠桿一定有支點(diǎn);C.杠桿的支點(diǎn)可以不在杠桿上;D.杠桿的力臂不可能為零.2、關(guān)于杠桿,下列中正確的是()A、力臂就是杠桿的支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離B、杠桿的
2024-11-16 00:12
【總結(jié)】四、杠桿5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做_________;支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫_________,支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫_________。思路解析:支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂是杠桿的五要素,要注意的是力臂指的是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,而不是從支點(diǎn)到力的作用線的長度,所以力臂不一定在杠
【總結(jié)】九年級(jí)章節(jié)浮力測(cè)試題人教版姓名_______學(xué)號(hào):得分一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,選對(duì)得3分,共30分)1、.物體在液體中受到的浮力大?。ǎ〢和物體本身的重力大小有關(guān)B和物體的體積大小有關(guān)C和物體的密度大小有關(guān)D和
【總結(jié)】F1F2O第十五章功和機(jī)械能第一節(jié)功編號(hào)姓名1.如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是()2.
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)和力綜合測(cè)試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單項(xiàng)選擇題:(共50分)1、下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是????????????????????()A、五四運(yùn)動(dòng)B、太陽升上天空C、心情激動(dòng)D、鐵生銹了2、在悉尼奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】內(nèi)能什么叫內(nèi)能?什么叫熱量?它們之間有什么關(guān)系呢?我們?cè)趺磥砀淖兾矬w的內(nèi)能呢?智能提要問:內(nèi)能和機(jī)械能有什么區(qū)別?答:內(nèi)能是物體內(nèi)部所以分子具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和,這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)是分子在物體內(nèi)部自身不停地運(yùn)動(dòng),跟物體整體運(yùn)動(dòng)無關(guān).而機(jī)械能與整個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況有關(guān):運(yùn)動(dòng)的快慢、高度、位置等
2024-11-16 00:13
【總結(jié)】人教版九年級(jí)物理下冊(cè)教案 人教版九年級(jí)物理下冊(cè)教案1 一、教材分析 這節(jié)教材首先對(duì)人類認(rèn)識(shí)“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系作了歷史的回顧,介紹了四位科學(xué)家研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的思想方法及卓越貢獻(xiàn)...
2024-12-06 03:44
【總結(jié)】二、重力5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________,它的方向總是_________。利用這個(gè)性質(zhì),建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否_________,還可用重垂線來檢查桌面或窗臺(tái)是否_________。思路解析:物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力叫重力。任何物體的重力方向都是豎直向下的。建筑工人就是利用重力方向豎直向下的這個(gè)特點(diǎn),做了
2024-12-03 09:50