人教版生物七下空氣質(zhì)量與健康-資料下載頁(yè)
2024-12-09 00:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。改變學(xué)生以往的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)。析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。系，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。也能夠影響人類的生存?？諝赓|(zhì)量與人體健康之間的密切關(guān)系。其二是通過(guò)收看空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)。量的因素都有哪些，以及改善措施。的空氣正在遭受不同程度的污染。廢氣、燃燒的垃圾、汽車尾氣等都是污染大氣的禍源?？赡苷J(rèn)為這是環(huán)保部門的事情，與他們無(wú)關(guān)。觀看錦州的空氣質(zhì)量周報(bào)，了解自己生活的城市空氣質(zhì)量。確定調(diào)查內(nèi)容，確定每小組調(diào)查的方向。春季，錦州地區(qū)易發(fā)生沙塵天氣，學(xué)生都有切身體會(huì)。警的職業(yè)病咽炎、鼻炎、發(fā)病情況等。大屏幕上提供錦州的（當(dāng)天）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。
【正文】 （ 2）呼吸系統(tǒng)引起的死亡率為什么會(huì)逐年上升？ （過(guò)渡：同學(xué)們用充分的資料證明了空氣質(zhì)量影響人體健康，我們生活環(huán)境的空氣質(zhì)量也會(huì)影響我們自身的健康。那么我們生活環(huán)境的空氣質(zhì)量怎么樣呢？） （我們同學(xué)的生活環(huán)境無(wú)非是戶外和室內(nèi)兩種情況，今天戶外的空氣情況怎么樣呢？） 大屏幕上提供錦州的（當(dāng)天）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。 （是不是每天的空氣質(zhì)量都很好呢？） （ 還會(huì)有輕度污染、中度污染等等。那么影響戶外的空氣質(zhì)量有哪些因素呢？影響室內(nèi)（教室和自己的家里）的因素有哪些？）學(xué)生說(shuō)，老師寫板書 戶外 室內(nèi) 教室 家里 （那么我們能不能想出一些措施改善我們生活環(huán)境中的空氣質(zhì)量。） 學(xué)生說(shuō)措施 ： 教師總結(jié)： 同學(xué)們都能想出很好的辦法去改善空氣質(zhì)量，我們不僅要想出還要做出。我們每個(gè)人不僅 要保護(hù)我們自己的小家園，還要保護(hù)所有生物共同的家園 —— 生物圈。如果地球上的每一個(gè)人都能這樣想，都能這樣做，那么我們生活環(huán)境的空氣質(zhì)量會(huì)越來(lái)越好 。
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