【正文】 分析與設計》課程設計指導書設計時間：2周執(zhí)筆人：王小江學 分 數(shù)： 編寫日期：2004年10月一、課程設計的目的信息系統(tǒng)分析與設計課程設計作為獨立的教學環(huán)節(jié)，是信息管理專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學習完《信息系統(tǒng)分析與設計》課程后進行的一次全面的綜合練習。其目的在于：進一步鞏固和加深學生所學的專業(yè)理論知識，加深對信息系統(tǒng)基礎理論和基本知識的理解；初步掌握使用信息系統(tǒng)分析、設計的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學生獨立分析和解決實際管理問題的能力；二、課程設計的一般步驟課程設計大體分五個階段：1）選題與搜集資料：選擇課題，進行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。2）系統(tǒng)概述：介紹所選題目的背景及范圍，預計將完成哪些主要功能等。3）分析與設計：根據(jù)搜集的資料，進行功能與數(shù)據(jù)分析，并進行數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)功能等設計。4)程序設計：運用掌握的語言，編寫程序，實現(xiàn)所設計的模塊功能。5)系統(tǒng)調(diào)試：自行調(diào)試程序，測試程序，并記錄測試情況。三、課程設計的內(nèi)容與要求本課程設計重視書面材料的撰寫（信息系統(tǒng)前期的系統(tǒng)調(diào)查，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設計），要求最后采用相應的程序開發(fā)工具（例如VB、PowerBuilder、Delphi、ASP等）進行信息系統(tǒng)的開發(fā)實施。根據(jù)課程設計時間選擇適當規(guī)模大小的設計課題?？梢詮膮⒖碱}目或采用生產(chǎn)實習的調(diào)研內(nèi)容作為課程設計選題。根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設計活動。課程設計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交比較詳細的課程設計報告，內(nèi)容應包括：系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施等部分。四、內(nèi)容格式要求課程設計報告要求用16k紙排版，單面打印，并裝訂成冊，內(nèi)容包括：1）封面（包括題目、院系、專業(yè)班級、學生學號、學生姓名、指導教師姓名、職稱、起止時間等）2）目錄3）正文（系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析部分、系統(tǒng)設計部分等）①系統(tǒng)概述（現(xiàn)狀分析，系統(tǒng)目標等）②系統(tǒng)分析部分（必需）需求分析業(yè)務流程圖（重點）數(shù)據(jù)流程圖（重點）數(shù)據(jù)詞典③系統(tǒng)設計部分（必需）模塊結(jié)構(gòu)設計（HIPO圖）輸出設計（主要指打印輸出界面設計）存儲文件格式設計（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設計）輸入設計（主要指數(shù)據(jù)錄入界面設計）代碼設計（職工證號和部門代號等）④系統(tǒng)實施等4）參考文獻課程設計正文參考字數(shù)：5000字。目錄格式①標題“目錄”（三號、黑體、居中）②章標題（四號字、黑體、居左）③節(jié)標題（小四號字、宋體）④頁碼（小四號字、宋體、居右）正文格式①頁邊距：，，右2cm，頁腳，左側(cè)裝訂；②字體：章標題，四號字、黑體、居左；節(jié)標題，小四號字、宋體；正文文字，小四號字、宋體；③行距：；④頁碼：底部居中，五號；參考文獻格式①標題：“參考文獻”，小四，黑體，居中。②示例：（五號宋體）期刊類：[序號]作者1,作者2,??（版本）.出版年,卷次（期次）:：[序號]作者1,作者2,??:出版社，出版年:、考核方式與成績評定課程設計報告作為考核的內(nèi)容，成績計分按優(yōu)、良、中、及格和不及格5級評定。六、參考題目題目1：商城管理系統(tǒng)題目2：學生成績查詢系統(tǒng)設計，把學生成績錄入教學管理科的數(shù)據(jù)庫中。，或把學生成績下載到學院成績辦公室自己的數(shù)據(jù)庫服務器。（其中包括按年級查詢、班級查詢、課程名查詢、代課老師名查詢、學號查詢及相應的報表打?。╊}目3：圖書借閱管理系統(tǒng)設計題目4：機房上機管理系統(tǒng)設計題目5：車票預定系統(tǒng)設計、車次信息查詢設計題目5：酒店客房管理系統(tǒng)設計題目6：旅游在線報名站點設計題目7：人才招聘系統(tǒng)設計題目8：教學輔助系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)題目9：留言簿系統(tǒng)設計題目10：畢業(yè)設計管理系統(tǒng)題目11：獎學金評定系統(tǒng)設計，自動生成（班級、專業(yè)）名次表。題目12：實驗室設備管理系統(tǒng)、刪除、修改題目13：選課系統(tǒng)，動態(tài)實現(xiàn)被選課程科目。、修改和刪除。，保證網(wǎng)絡安全。4．用戶選課課程表生成設計題目14：考試成績查詢系統(tǒng)1．可查詢學生的某學期，學年的單科成績2．查詢學生不及格成績3．查詢學生的所有成績，并進行匯總統(tǒng)計，不同的用戶有不同的權(quán)限題目15：學生選修課程管理系統(tǒng)1． 學生入學登記。2． 學生選修課程控制（如人數(shù)控制）。3． 選修課程統(tǒng)計（）。4． 學生統(tǒng)計。5．學生選修課程分析（什么課程選修人數(shù)比較多，什么課程教師開課多等）題目16：人事管理系統(tǒng)、刪除記錄、獎懲題目17：高校學生管理系統(tǒng)、刪除記錄、打印功能（家庭、聯(lián)系、民族等）（分學期、總學期）題目18：學校教師工作量及課時計算系統(tǒng)、具體的分項課時題目19：食堂管理系統(tǒng)。，哪個食堂用餐人數(shù)最多，消費金額最高。題目20：通用超市管理系統(tǒng)，計算顧客的購買總金額及收款金額與找出另錢（含每日/月/年結(jié)帳功能），提示是否進貨,包括商品號碼,銷售單價等題目21：教材管理系統(tǒng)1． 現(xiàn)有庫存教材查詢（書目、數(shù)量）2．依據(jù)學生數(shù)確定，參照現(xiàn)有庫存量，最終確定需要征購的教材數(shù)量3．領書出庫時自動提示相應班級報訂的教材種類與數(shù)量4．可分供書單位提供對帳單，能以班級或單個學生為帳戶進行結(jié)算。5．能記錄并查詢教師領用教材情況，便于同財務管理部門進行結(jié)算。6．能按課程查詢近年來教材選用情況；提供上報教育部的教材使用情況表。題目22：電腦組配網(wǎng)上報價系統(tǒng)（價格、性能），只需點擊配件名稱，自動生成總金額、更改，會員用戶可登陸查詢自選配置單號進行查詢、更改。第五篇：信息系統(tǒng)分析與設計《信息系統(tǒng)分析與設計》考試題目及評分標準下周一（11月26日）中午12點之前由班長或?qū)W習委員收齊各班紙質(zhì)版本作業(yè)，周二收齊交給任課老師。請注意論文封面、格式以及老師強調(diào)的論文重點，打印并裝訂好交給班長或?qū)W習委員?？荚囶}目：（任選其一）設計一個銀行存取款管理信息系統(tǒng)。要求具有下面的功能：①儲戶憑身份證在銀行開戶，銀行賬戶中保存儲戶姓名、聯(lián)系電話、家庭住址等基本信息，并保存儲戶每筆存取款業(yè)務數(shù)據(jù)。②儲戶存款時，需提交存折/卡號，由業(yè)務員在銀行賬戶及存折/卡上登記存款信息。③儲戶取款時，還需提交密碼，以確認身份，在驗證取款合法性后，更新銀行賬戶。④統(tǒng)計員每日統(tǒng)計存、取款情況，形成日存取款匯總表，提供給信貸管理部作為信貸主要依據(jù)。設計一個物資采購及庫存管理業(yè)務管理信息系統(tǒng)。要求具有下面的功能：①車間填寫領料單到倉庫領料，庫長根據(jù)用料計劃審批領料單，未批準的退回車間。②庫工收到已批準的領料單后，首先查閱庫存賬，若有貨，則通知車間前來領取所需物料，并登記用料流水賬；否則將缺貨通知采購人員。③采購人員根據(jù)缺貨通知，查閱訂貨合同單，若已訂貨，則向供貨單位發(fā)出催貨請求，否則就臨時申請補充訂貨。④供貨單位發(fā)出貨物后，立即向訂貨單位發(fā)出提貨通知。采購人員收到提貨通知單后，就可辦理入庫手續(xù)。接著是庫工驗收入庫，并通知車間領料。⑤此外，倉庫庫工還要依據(jù)庫存賬和用料流水賬定期生成庫存報表，呈送有關(guān)部門?？己藘?nèi)容：熟練掌握信息系統(tǒng)分析與設計的方法。具體考核的內(nèi)容是：編寫信息系統(tǒng)可行性報告。編寫信息系統(tǒng)需求分析報告，繪制數(shù)據(jù)流圖。編寫信息系統(tǒng)設計報告，繪制功能結(jié)構(gòu)層次圖，數(shù)據(jù)庫設計，界面設計和硬件和軟件設計。評分標準：編寫信息系統(tǒng)可行性報告。（20分）編寫信息系統(tǒng)需求分析報告，繪制數(shù)據(jù)流圖。（30分）編寫信息系統(tǒng)設計報告，繪制功能結(jié)構(gòu)層次圖。（20分）數(shù)據(jù)庫設計（10分）界面設計。（10分）簡單的硬件和軟件設計。（10分）