【正文】 規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)。為使該校升旗儀式嚴(yán)肅、規(guī)范、教育意義深刻，每個學(xué)年，少先隊大隊部都精心挑選了十二名學(xué)生成立升旗隊，并對這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，確保升旗儀式的規(guī)范性、嚴(yán)肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有利手段。因此，學(xué)校的國旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，通過校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員以愛國主義為主線，有針對性地給學(xué)生們講各個時期內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻(xiàn)的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。三、加強少先隊活動建設(shè)，深入開展“做一個有道德的人”的實踐活動。少先隊是對少年兒童進(jìn)行思想、品德教育的陣地，少先隊活動能否正常開展，對學(xué)校教育起著非常重要的作用。以“手拉手”互助活動為抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛與責(zé)任意識。學(xué)校一貫發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，組織學(xué)生為“母親河”、為失學(xué)兒童、為汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物。學(xué)校先后與地州鄉(xiāng)中心小學(xué)、大道鄉(xiāng)中心小學(xué)、吞盤鄉(xiāng)中心小學(xué)等進(jìn)行“手拉手”互助活動。在活動中，兩校的輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生結(jié)對子，在學(xué)習(xí)、生活上互相學(xué)習(xí)，互相幫助。同時，教育學(xué)生資助對子應(yīng)用自己節(jié)約的零花錢或用自己的勞動所得。比如收集廢舊物品拿去賣。用獲得的報酬援助有困難的小伙伴，使學(xué)生體會到勞動的價值和用雙手幫助別人的樂趣。組織學(xué)生開展與對子同吃住、同學(xué)習(xí)、同勞動，相互幫助，共同提高。開展“小小志愿者”活動——為社會愛心奉獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)精神。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒活動月，少先隊大隊部組織“幫扶小分隊”“ 文藝小分隊”“ 護(hù)綠小分隊”“ 文明禮儀小分隊”“ 安全小分隊”深入到福利院、社區(qū)做好事，通過慰問孤寡老人、為孤寡老人表演節(jié)目、到公共場所打掃衛(wèi)生、引領(lǐng)低年級同學(xué)過馬路等活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)精神。各班結(jié)合本班實際情況組織學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個一”活動：開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動、為學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動、參加一次向敬老院老人獻(xiàn)愛心活動、舉行一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班隊活動。在活動過程中，學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學(xué)們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。當(dāng)?shù)厝罕娊o予學(xué)生極高的評價，這向社會展示了該校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌！踐行“經(jīng)典”，引導(dǎo)做人。經(jīng)典詩文可以怡人性情，啟人心智，陶人情操。誦讀經(jīng)典，貴在學(xué)以致用，貴在生活中踐行。我們指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，目的在于教會學(xué)生做人。因此，為了讓經(jīng)典詩文的思想精髓扎根于心，教師們非常重視引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實生活中踐行“經(jīng)典”。①學(xué)文導(dǎo)行。每誦讀完一篇對學(xué)生思想、行為有指導(dǎo)意義的經(jīng)典詩文，教師則對照讀物內(nèi)容布置相關(guān)一些德育作業(yè)，比如幫媽媽做家務(wù)、給爺爺奶奶捶背等等。這些實踐活動不僅加深學(xué)生對詩文的理解，而且懂得了如何關(guān)心孝敬父母，懂得感恩報恩，學(xué)會寬容禮讓等文明行為。由于老師們的經(jīng)常引導(dǎo)，在日常生活中，學(xué)生也漸漸地學(xué)會運用經(jīng)典名言規(guī)范自己的言行。②舉行“學(xué)圣賢思想，做君子少年”紀(jì)念孔子誕辰活動和一年級新生開筆禮儀式，引導(dǎo)學(xué)生做個正直的人，高尚的人，有修養(yǎng)的人，有文化的人，能掌握現(xiàn)代技術(shù)的人。2009年9月舉辦的一年級新生開筆禮儀式被中國新華網(wǎng)的鄧植尹記者拍攝報道，報道文章《廣西小學(xué)新生誦讀經(jīng)典 “開筆禮”上學(xué)會做人》及活動圖片于9月15日刊登在中華文明網(wǎng)上。開展“弘揚和培育民族精神活動”，弘揚和培育少先隊員的民族精神。學(xué)校把“弘揚和培育民族精神活動”作為加強和改進(jìn)德育工作的大事來抓，大力倡導(dǎo)“愛國守禮、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)。①在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。②利用與武裝部共建的便利，請武裝部領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，并組織五六年級師生到武裝部參觀。通過對歷史事實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，提升學(xué)生環(huán)保意識。根據(jù)上級有關(guān)精神，在創(chuàng)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)校文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化，切實抓好健康教育，搞好學(xué)生個人衛(wèi)生，提高學(xué)生的健康水平。各班主任結(jié)合本班實際情況做好“創(chuàng)衛(wèi)”活動計劃，舉行“創(chuàng)衛(wèi)”主題中隊會，利用晨讀、晚讀、班會課等時間教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)揮校外德育基地作用，提升學(xué)生的各方面能力。學(xué)校與武裝部、駐軍十一連共建文明單位。在共建過程中，軍民雙方注重發(fā)揮各自優(yōu)勢，做到互相受益，共同發(fā)展。①組織學(xué)生到縣武裝部參觀國防教育圖片展覽，并邀請首長給學(xué)生介紹槍械知識，給學(xué)生上國防教育課，提升學(xué)生的國防意識。②深入開展軍事夏令營活動。自1998年起，該校每年暑假組織少先隊員開展軍事夏令營活動，對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、國防知識教育，至今已舉辦了12屆。圍繞軍事夏令營，組織學(xué)生聽一次國防形勢報告、看一部軍事題材電影、組織一次唱革命歌曲比賽、舉辦一次主題國防演講會、進(jìn)行一次行軍拉練、每天一次升國旗儀式、飯前一支歌、每天一次內(nèi)務(wù)評比、一次板報評比。通過軍事化教育管理和各種集體活動開展，隊員與部隊?wèi)?zhàn)士一起訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活，增長了才干，鍛煉了自己。學(xué)生身體素質(zhì)明顯加強，吃苦耐勞、勇敢堅毅的品質(zhì)和意志力得到提高，集體觀念得到明顯加強，有效克服極端個人主義和以自我為中心的自私自利思想。對學(xué)生進(jìn)行國情、縣情和鄉(xiāng)情教育，爭做一個有道德的人。國情教育是愛國主義的重要內(nèi)容。我們根據(jù)小學(xué)生心理活動的規(guī)律，組織他們觀看電影、電視和錄像，用參觀和講故事的形式對他們進(jìn)行國情教育。幾年來學(xué)校組織學(xué)生觀看了《火燒圓明園》和《百色起義》等歷史影片，還播放了百部愛國主義教育片的錄像，組織他們參觀靖西壯族博物館，觀看了《靖西在前進(jìn)》圖片展覽，利用班會給他們講故事。為了使他們深刻地認(rèn)識中國的過去和現(xiàn)在，增強感染力，少先隊舉行了《熱愛祖國、唱響和諧》、《改革開放三十年》和《輝煌共和國》主題隊會，出版報、墻報，他們通過自己動腦、動筆和動口，進(jìn)一步了解了祖國的過去和現(xiàn)在，知道今天的幸福生活來之不易，受到了深刻的教育。小學(xué)生對祖國的認(rèn)識是從對家鄉(xiāng)的認(rèn)識開始，而對祖國的熱愛也是從熱愛自己的家鄉(xiāng)開始。為了使學(xué)生認(rèn)識我國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，我們組織他們參觀博物館，每年春游和秋游到農(nóng)村、工廠和水電站參觀考察，游覽家鄉(xiāng)的名勝古跡，還采集各種礦石標(biāo)本，讓學(xué)生身臨其境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗。學(xué)生認(rèn)識了家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，了解了家鄉(xiāng)的巨大變化，懂得了家鄉(xiāng)人民為建設(shè)家鄉(xiāng)而辛勤地勞動。同學(xué)們寫出了對家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民有真情感的作文?！段业募亦l(xiāng)》、《家鄉(xiāng)的藥市》和《我愛家鄉(xiāng)的山楂》等八篇學(xué)生作文刊登在《右江日報》和小學(xué)生作文刊物上。2009年7月，在第十六屆青少年“改革開放三十年” 全國愛國主義讀書教育活動中，該校黃芳瓊老師榮獲輔導(dǎo)教師特等獎，黃露苗同學(xué)榮獲征文特等獎。今年5月25日，該校五（4）班黃鈺涵同學(xué)參加百色市“輝煌共和國”全國愛國主義讀書教育活動講故事比賽榮獲一等獎，并代表百色市參加自治區(qū)“輝煌共和國”全國讀書教育活動講故事比賽榮獲三等獎。近幾年來，該校在“做一個有道德的人”實踐活動中，做了一些工作，取得了一些成績，這都是上級領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后，我們將進(jìn)一步從提高未成年人思想道德建設(shè)的高度出發(fā)，充分認(rèn)識“做一個有道德的人”的必要性和重要性，切實加強和改進(jìn)工作思路與方法，努力把未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓好。