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正文內(nèi)容

“做一個有道德的人”_道德實踐活動方案-資料下載頁

2024-11-05 06:42本頁面
  

【正文】 中,構(gòu)筑了堅固的愛心教育。開展“小道德模范”評選表彰活動。我校在深入開展道德實踐活動的基礎上,及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡,利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳。在2009年“六一”前后評選表彰12名“石小小道德模范”。四(1)班的魏寧同學從小身患過小兒麻痹,行動極為不方便,平地走路都得有人攙扶,上一年級時家長每天不但接送,而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。以陶圓圓和楊子萱為首的兩位同學看到后,組織了幫扶小組,以七歲懵懂的童心和弱小的身體開始負責魏寧同學的在校生活,到校門口接送,幫助課間活動等,難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學整理衣服。更可貴的是四年如一日,堅持到今天,做到了一個成年人也許不可想象的事,無虧“小道德模范”之稱,帶動了我校的未成年人思想道德建設,涌現(xiàn)出了一大批助人為樂、拾金不昧好少年。六(1)班的楊聞寧同學2009年9月在校門口拾到了一部價值4000多元的諾基亞手機,立即通過手機上的電話與機主取得聯(lián)系,后機主上門感謝,問其姓名,該同學只說是六年級的學生,其余一概不說,機主感動的寫了一封感謝信送到了學校。象這樣的好人好事層出不窮,充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。三、取得的成效我校以“做一個有道德的人”主題活動為載體,引導學生自覺踐行道德規(guī)范,普遍增強了道德意識,強化了道德養(yǎng)成,使學生進一步陶冶了情操,提升了境界,培養(yǎng)了學生積極的人生態(tài)度,健康的心理情感,高尚的道德品質(zhì),開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設工作的新局面,也有力的推進了學校德育工作的開展。有家長感言道: “做一個有道德的人”主題實踐活動開展以來,孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長輩,為父母做一些力所能及的家務事,也深深知道父母親的不易,主動做好功課,服從學校安排。在外面,孩子能自覺遵守公共秩序,上公車能排隊,不亂扔垃圾,愛護公共設施等。通過這樣的活動,孩子從中受益很多,也希望“做一個有道德的人”活動,能更深入到每個人心中。近一年內(nèi)我校被評為市思想政治工作先進集體,市未成年人思想道德建設先進單位,市級“做一個有道德人”示范學校,市小學教育質(zhì)量先進單位,市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級領導的多次檢查指導,得到領導的肯定與好評。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事,把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施,不流于形式,不為搞活動而活動,應該與學校的各方面教育教學活動結(jié)合起來,制定相應的制度,形成長期的教育機制。在活動過程中,學校往往是因教學任務重、怕出安全問題等原因,而不敢把學生帶出去搞活動,與社會各個層面接觸不多,參與社會實踐活動較少,活動的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸?!白鲆粋€有道德的人”活動定位與方案制定就從一點一滴的身邊小事抓,從我做起,從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須從細節(jié)著眼,從點滴小事抓起,才能達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的境界?;顒觾?nèi)容設計應該豐富多彩,主題鮮明,適合學生的年齡特征。學校根據(jù)“做一個有道德的人”的總體要求,精心設計主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動項目,積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育,使活動內(nèi)容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當家”等活動我校雖然在這一主題實踐活動中取得了一些成績,但離上級主管部門和社會的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設工作方法,從培養(yǎng)祖國合格建設者的高度出發(fā),教育學生從身邊的事情做起,以一點一滴做起,促進學生自覺踐行道德規(guī)范,逐步弄成良好習慣,知禮尊長、關愛他人、和諧友好、自強自立,在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們自我全面發(fā)展和健康成長,進一步提高校風、班風、學風建設,把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。第五篇:“做一個有道德的人”主題實踐活動方案撒營盤中心小學“做一個有道德的人”主題實踐活動方案一、組織機構(gòu)主任:唐丕軍(中心校校長)副主任:李德先(中心校教導主任)、莫開能(中心小學校長)總務主任:錢永彥(中心校總務主任)成員:張玲、張繼、雷紹卿、包祥、沙建祥、張永康、楊菊榮、王紹芝二、活動對象:全體師生三、活動時間:2013年10月2014年6月四、活動內(nèi)容開展“向國旗敬禮”活動,弘揚愛國精神。清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。兒童節(jié)時開展“牽手紅領巾,相約中國夢”主題活動。開展“法制教育”,強化學生的法律觀念。開展了“約會春天,擁抱綠色”繪畫活動。
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