【導讀】本課是九年級第四單元第一話題的第一課時。主活動是1a和2。Kangkang和Jane談論火箭模型,引入本課的語法:一般過去時的被動語態(tài)。1b是檢查學生聽1a的效果,1c則是檢查學生閱讀理解的能力。3a以聽的形式讓學生加深對2a的??傊?,本課把句型和語法充分地融合到聽、讀、說當中。掌握本課的重點詞匯和短語,初步學習一般過去時的被動語態(tài)。能夠在聽、說、讀、寫中正確運用一般過去時的被動語態(tài)。鼓勵學生要勤思考、有理想、爭做未來的發(fā)明家。了解其他國家的科技發(fā)明。的被動語態(tài)到一般過去時的被動語態(tài)的轉換。通過聯系生活實踐,來區(qū)分bemadeof和bemadefrom。在交流中,重在表意,不要擔心出錯。有關新詞的圖片/實物/錄音機/小黑板/PPT。