【導(dǎo)讀】本課是九年級(jí)第四單元第一話題的第一課時(shí)。主活動(dòng)是1a和2。Kangkang和Jane談?wù)摶鸺P停氡菊n的語(yǔ)法:一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。1b是檢查學(xué)生聽(tīng)1a的效果,1c則是檢查學(xué)生閱讀理解的能力。3a以聽(tīng)的形式讓學(xué)生加深對(duì)2a的。總之,本課把句型和語(yǔ)法充分地融合到聽(tīng)、讀、說(shuō)當(dāng)中。掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),初步學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。能夠在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生要勤思考、有理想、爭(zhēng)做未來(lái)的發(fā)明家。了解其他國(guó)家的科技發(fā)明。的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)到一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)踐,來(lái)區(qū)分bemadeof和bemadefrom。在交流中,重在表意,不要擔(dān)心出錯(cuò)。有關(guān)新詞的圖片/實(shí)物/錄音機(jī)/小黑板/PPT。