【正文】 器官。）二、怎樣保護(hù)耳朵呢？注意耳朵的清潔。不用硬物掏耳朵。不扯別人的耳朵開玩笑。不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)。定期進(jìn)行健康檢查，患了耳病要及早診治。三、觀察圖中的小朋友有什么不對。四、怎樣愛護(hù)我們的鼻子呢？（討論）保持鼻腔的清潔，擦鼻涕要用干凈的手帕或紙巾。不用手挖鼻孔。防止吸入有毒氣體。不要把細(xì)小的物品塞入鼻孔五、請學(xué)生談?wù)劊涸鯓訍圩o(hù)我們的耳朵、鼻子？板書設(shè)計：耳的功用和保護(hù)聽聲音第三周“小眼鏡”的苦惱教學(xué)目的：使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法，初步學(xué)會正確做眼保健操。重點：初步了解近視眼的危害，學(xué)會正確做眼保健操。難點：學(xué)會正確做眼保健操。教具：眼保健操掛圖 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，有的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可是在考大學(xué)時卻因為近視不能考自己有興趣的專業(yè)。所以，近視對學(xué)習(xí)、生活會帶來不好的影響。二、你知道近視眼是怎樣的嗎？（看遠(yuǎn)處的東西看不清楚。）三、怎樣預(yù)防近視呢？養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。讀寫姿勢正確，連續(xù)讀寫1小時要休息片刻，看電視要由米以上距離，每隔20—30分鐘要休息片刻。堅持體育鍛煉。定期檢查視力。做好眼保健操。四、看圖，教做眼保健操。注意找準(zhǔn)穴位，手法正確。每節(jié)先示范，后操練。小組比賽，評出做得好的小組。五、作業(yè)：你會做眼保健操嗎？ 板書設(shè)計：預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生；堅持體育鍛煉；定期檢查視力；做好眼保健操。第四周不挑食不偏食教學(xué)目的：使學(xué)生了解一日應(yīng)吃三餐，以及膳食要葷素、粗細(xì)搭配，以保證營養(yǎng)。重點：使學(xué)生了解一日應(yīng)吃三餐，膳食要葷素、粗細(xì)搭配。難點：使學(xué)生了解一日應(yīng)吃三餐，膳食要葷素、粗細(xì)搭配。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，我們每天都要吃飯，你知道一天要吃幾餐飯，每餐應(yīng)該吃什么嗎？學(xué)了這篇課文就知道了。二、學(xué)習(xí)新課。板書課題，理解題目。想一想，說一說你每頓吃什么？：怎樣吃才算有營養(yǎng)？（小組討論、交流）全班交流。三、鞏固：今天我們了解了一日三餐應(yīng)吃什么，以及膳食要葷素、粗細(xì)搭配，回家后給媽媽提個建議，吃好每一餐好嗎？四、設(shè)計一份有營養(yǎng)的早餐。（畫圖、寫字都可以）板書設(shè)計：不挑食不偏食一日三餐不可少，定時定量很重要，葷素粗細(xì)要搭配，保證營養(yǎng)身體好。第五周 不隨地吐痰教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣。重點：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。難點：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：第一課時一、故事導(dǎo)課。講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔，結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告訴學(xué)生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑有很多危害。二、討論：隨地吐痰有那些危害？有痰要吐的時候怎么辦？ 熟讀兒歌：隨地吐痰不衛(wèi)生，痰中細(xì)菌傳疾病。有痰吐進(jìn)痰盂里，健康清潔又文明。三、討論：亂扔果皮紙屑有那些危害？你平時是怎樣做的？ 教唱兒歌：果皮箱，張大嘴，果皮紙屑丟箱內(nèi)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，環(huán)境整潔行為美。四、你覺得平川的環(huán)境怎樣？該做個怎樣的公民？ 板書設(shè)計：不隨地吐痰健康清潔又文明環(huán)境整潔行為美第六周 第二課時一、提問：學(xué)生是否有過隨地吐痰的行為？隨地吐痰好不好？有了痰怎么辦？導(dǎo)入新課。二、講解痰：害出：痰是人呼吸道里產(chǎn)生的分泌物，它是粘液、細(xì)菌、灰塵和壞死細(xì)胞的混合物。正常人的痰量很少，當(dāng)呼吸系統(tǒng)患有傳染性急病時，痰中帶有很多細(xì)菌。帶有細(xì)菌的痰隨便吐在地上，干燥后痰里的病菌變會隨塵土飛揚到處傳播。痰液除傳播肺結(jié)核外，流感、白喉、猩紅熱、流腦等很多傳染病都是通過這種途徑傳播的。健康人的痰中同樣帶有很多細(xì)菌，隨地吐痰同樣有害。在公共場所如果痰跡斑斑也極有礙觀瞻。所以，隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為。有了痰怎么辦？因為痰中帶有細(xì)菌，所以不要把它咽到肚子里，以免引起胃腸道疾病，要吐入痰盂。沒有痰盂時，應(yīng)將痰暫時吐在手紙或手絹里，然后再將手紙扔在垃圾箱，將手絹洗干凈，用開水燙一下晾干再用。結(jié)核病患者的痰應(yīng)該吐在專用容器或手紙中，經(jīng)消毒焚燒后方可到掉或埋掉。二、效果考查： 通過學(xué)習(xí)檢查教室內(nèi)外痰跡是否消失？三、檢查同學(xué)之間互相監(jiān)督不隨地吐痰的情況。第七周 手的衛(wèi)生教學(xué)目的：使學(xué)生懂得保持手的衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，保持清潔的好習(xí)慣。教學(xué)重難點：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。二、授新課，提出問題：1．臟手吃東西會引起什?。浚ɑ紫x、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）2．什么情況下應(yīng)洗手？（飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）3．為什么不能留長指甲？（指甲中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）4．說說怎樣洗手？（要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）三、檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。板書設(shè)計： 手的衛(wèi)生洗手：要認(rèn)真 流動水、用肥皂 全洗到不馬虎 要擦干勤洗手 不留甲第八周 不吃變質(zhì)的食物教學(xué)目的：讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對健康的影響。教學(xué)重難點：變質(zhì)食物對健康的危害。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。日常生活中，我們常常會遇到這種情況： 吃完東西后，肚子很不舒服（疼痛、腹瀉、嘔吐，請學(xué)生談親身體驗），知道這是為什么嗎？是因為 吃了不干凈的食物為了我們的健康，這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書課題。二、什么是變質(zhì)的食物？指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵 的食物，食用這些食物就會引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物（罐頭、水果、肉類等）三、食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴(yán)重的還會危及生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎 及寄生蟲等傳染病。四、怎樣預(yù)防食物中毒？四人小組討論、記錄，派代表回答。五、教師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的 東西不要亂吃，購買食品要注意?？疾椋涸鯓臃乐共目谌?？六、總結(jié)。第九周 預(yù)防傳染病教學(xué)目的：使學(xué)生了解呼吸道傳染病和腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。重點：呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。難點：了解傳播途徑。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染??？（流感、白喉、腮腺炎等）二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？(計劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所；會添減衣服。積極鍛煉身體)四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。五、怎樣預(yù)防腮腺炎？（避免與腮腺炎病人接觸；腮四安言病人要隔離治療，病好后才能上學(xué)。可煎服板蘭根等草藥）六、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？ 板書設(shè)計:冬季傳染病的預(yù)防計劃免疫 注意衛(wèi)生 少去公共場所會添減衣服 積極鍛煉身體第十周 鍛煉要當(dāng)心教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得戶外活動有益身心健康的科學(xué)道理，并懂得戶外活動的安全。重點：懂得戶外活動有益身心健康。難點：懂得戶外活動的安全。教學(xué)過程:一、同學(xué)們，當(dāng)你們上了一節(jié)課后，到室外去活動的時候，有什么感覺？(板書課題：戶外活動好)二、戶外活動有什么好處呢？促進(jìn)骨骼的生長。殺死皮膚上的細(xì)菌。增強體質(zhì)，減少疾病。三、你喜歡那些戶外活動，為什么？請同學(xué)們談一談。四、戶外活動有危險嗎？怎樣注意安全？課外休息時，不追逐、嬉戲，不爬、坐在欄桿上玩耍，不模仿電影里演員的危險動作，不玩刀，彈弓等危險物品和利器。不再工地附近，馬路邊玩耍、踢球。放風(fēng)箏要遠(yuǎn)離高壓電線，以免觸電。五、師說，生判斷。這樣做對不對？ 板書設(shè)計： 冬季鍛煉要當(dāng)心消除疲勞，增強體質(zhì)。第十一周 二年級法制教育課——學(xué)生在校一日要求教學(xué)目標(biāo)：知道上學(xué)、早讀；集會；早操；上課；課間；午餐、午休；午間廣播、十分鐘隊會；值日；放學(xué)的具體要求。在日常學(xué)習(xí)活動中能按照學(xué)校的要求去做。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：我們在學(xué)校里應(yīng)怎樣做才能有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動呢？由此引出課題。二、學(xué)習(xí)過程：１、請每個小組各選兩個主題進(jìn)行討論——我們該如何做？（供選擇的主題：早讀；集會；早操；上課；課間；午餐、午休；午間廣播、十分鐘隊會；值日；放學(xué)）２、請每個小組進(jìn)行匯報，并讓其他小組的同學(xué)評一評、議一議。３、出示學(xué)校對早讀；集會；早操；上課；課間；午餐、午休；午間廣播、十分鐘隊會；值日；放學(xué)的具體要求，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。上學(xué)：(1)按時上學(xué)；(2)穿校服（運動服）回校；(3)衣服要干凈、整齊，不破爛，(4)短衫要束在褲子里，上衣紐扣要扣好（或拉上鏈）；(5)佩戴紅領(lǐng)巾要端正美觀（紅領(lǐng)巾要戴在衣領(lǐng)里），六、七月可戴隊徽（隊徽要戴在左胸））；(6)主動向老師、同學(xué)熱情問好；(7)星期一穿白鞋；(8)不穿沒袖的衣服、拖鞋；(9)不染發(fā)，不涂指甲，不戴首飾。課間：(!)不吵鬧，不追逐，聽從值日生的勸導(dǎo)，開展有益活動。(2)說話控制音量，走路放輕腳步，上落樓梯靠右行走。(3)講衛(wèi)生，不亂丟亂吐亂畫。(4)愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化。(5)文明有禮，使用禮貌用語，樂于助人。(6)玩耍時，見到來客、老師要停止游戲，行隊禮，熱情問好，并側(cè)身讓路。午餐、午睡：(1)排隊取飯，不爭先恐后。(2)不挑食、不偏食，節(jié)約用水，愛惜糧食，不浪費。(3)及時把飯盤放回原處。(4)午睡安靜，抓緊時間休息。早讀：(1)積極參與各項學(xué)習(xí)。(2)精神集中，姿態(tài)端正。(3)自治自理能力強。(4)按時完成、繳交各科作業(yè)。集會：(1)立得直，坐得正，手放在大腿上。(2)保持安靜，適度鼓掌。(3)熱情參與活動。(4)離場時，凳子拿在左手上。早操：(1)集隊要快、靜、齊，行進(jìn)中要保持安靜。(2)保持良好的精神狀態(tài)。(3)動作準(zhǔn)確有力。上課：(1)預(yù)備鈴響，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。(2)端坐靜聽多思、動口動腦動手。(3)“三個一”保視力，端正坐姿、寫姿、讀姿、握筆姿，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午間廣播、十分鐘隊會:(1)做到廣播響，齊安靜。(2)認(rèn)真聽，跟著讀。(3)隊會輪流組織，形式多樣，自主管理。值日：堅持每天“二掃”：晨掃、午掃；每周一中掃；每月一大掃。保持窗戶明亮，地面無紙屑，桌椅縱橫對齊。放學(xué)：排歸程隊放學(xué)，隊伍整齊。不隨意在學(xué)校內(nèi)、外逗留。按時回家，注意交通安全。４、出示一些學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情景，讓學(xué)生進(jìn)行辨析。三、教師總結(jié)。第十二周 小學(xué)二年級國防教育課—認(rèn)識“情報”和“間諜”教學(xué)目標(biāo)：１、掌握“情報”和“間諜”的概念。２、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在。對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報工作的重要性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？二、簡介“情報”和“間諜”。“情報”：預(yù)先獲悉的有管對方的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動的人員。三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？五、列舉各種實例，進(jìn)行理解。（全班交流）六、教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！七、將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國家安全的重要性。第十三周 二年級安全教育課——家庭安全教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家庭中的安全常識，掌握正確使用家庭小電器和日常用具的知識。重點：了解在家庭里怎樣注意安全。難點：正確使用家庭電器和日常用具。教學(xué)過程一、故事導(dǎo)課：有一個人在家里用壓力鍋煮稀飯，米粒把壓力鍋的出氣孔堵住了，正在他等著吃稀飯時，只聽見嘭的一聲巨響，他永遠(yuǎn)也吃不到稀飯了。家庭里也有危險，我們在家里一定要注意安全。（板書課題：家庭里的安全）二、學(xué)習(xí)新課。談一談：你見過家里發(fā)生不安全的事故嗎？原因是什么？？你會使用嗎？？要注意什么？ ：當(dāng)你一個人在家時，怎樣保證安全？ ：使用錄音機(jī)等電器。三、作業(yè)：在家里怎樣注意安全？ 板書設(shè)計： 家庭安全正確使用電器、用具防盜第十四周 健康三要素教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得陽光、空氣和水對人體健康的重要意義，并學(xué)會如何充分利用這些維持生命存在的基本物質(zhì)條件。重點：懂得陽光、空氣和水對人體健康的重要。難點：學(xué)會如何利用陽光、空氣和水。教學(xué)過程：一、板書課題:陽光、空氣、水問：陽光、空氣和水對人有什么好處呢？二、讀課文，思考課文內(nèi)容說的是什么意思。解釋：“生命三要素”：人的生命中很重要的三個因素。三、看小朋友在干什么？（他們正在充分利用陽光、空氣和水。）四、課外延伸。、空氣和水有哪些用途嗎？（同學(xué)討論）。、空氣和水，將會怎樣？，讓同學(xué)們各抒己見。五、小結(jié)：今天，我們懂得了陽光、空氣和水是維持人類生存最基本的物質(zhì)條件。以后我們要學(xué)會充分利用它們。六、作業(yè)：說一說陽光、空氣和水有什么用途。板書設(shè)計：陽光、空氣、水生命三要素第十五周 國防教育 小紅軍長征教學(xué)內(nèi)容：穿越障礙〃過獨木橋 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、