二年級班b班隊工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-08 23:23本頁面
【正文】 ，了解親人，更學會感恩親人，同時讓學生在活動中能獲得進步，獲得成長。（三）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習慣組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》。修訂班級“好習慣評價細則”。通過活動，加強學生文明禮儀教育和行為習慣的訓練，養(yǎng)成好習慣。小手印爭做好隊員，重點進行五個好習慣培養(yǎng)隊列紀律：班級開展“隊列小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。隊列小隊長，每天定時匯報，及時監(jiān)督，及時管理。二分鐘預備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現(xiàn)違紀者，由小隊長負責教育。安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到看見老師能主動問好。自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！五、具體安排： 二月：1．做好開學工作； 2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)； 4．加強學期初行為規(guī)范教育。三月： 1．班報刊出；2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 3．慶?！叭恕眿D女節(jié)： 4．建立學困生檔案； 5．眼保健操培訓。四月：1．校春季體育活動周； 2．班報刊出； 3．做好期中考試工作。五月：1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)； 2．期中考試總結(jié)； 3．班報刊出；4．學習風氣及學習方法教育。六月：1．慶?！傲弧眱和?jié)； 2．寫字水平測試； 3．學生身體素質(zhì)測試； 4．期終考試工作； 5．做好學期結(jié)束工作。第五篇：二年級班 班隊計劃二年級（2）班班隊工作計劃本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹總書記賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：一、基本情況分析本班共有41位學生，其中男生有23人，女生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。二、班級工作奮斗目標貫徹落實爭做四好少年主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。三、工作重點加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和***人。轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。四、具體措施和方法（一）、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，全班同學輪流來擔任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！
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