冀教版五年級(jí)上unit4lesson25whatdoweneedforthetrip-資料下載頁(yè)
2024-12-08 23:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】而提高實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，促使學(xué)生的語(yǔ)言技能的發(fā)展?；顚?shí)踐中不管做什么事都要做好準(zhǔn)備的好習(xí)慣。生對(duì)此理解即可。教授clothes這個(gè)單詞的效果要好。同樣教授suitcasejacket注意讀單詞時(shí)要采取多種形式讀，以鞏固所學(xué)知識(shí)。詞的游戲有僅活躍了課堂氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也鞏固了所學(xué)知識(shí)。并匯報(bào)討論結(jié)果。極肯定使學(xué)生感受到小組合作成功的喜悅，持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。的含義，印象會(huì)更深刻。出示衣服類單詞，學(xué)生匯報(bào)結(jié)果：Heneed.根據(jù)上下文理解What’stheweatherforcast?
【正文】 need . 根據(jù)上下文理解 What’s the weather forcast ? （教師適進(jìn)指點(diǎn)） 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)，集中了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽(tīng)力習(xí)慣，提高學(xué)生聽(tīng)的能力，根據(jù)上下文理解句子的含義，通過(guò)教師指點(diǎn) ，更有利于學(xué)生理解課文，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解課文的好習(xí)慣。 三、拓展與運(yùn)用 T: I want to go to ShangHai . Where are you want to go ? S: I want to go to . T: What do you need ? S: I need . 設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，從學(xué)生想去的地方入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生想說(shuō)的欲望，提高學(xué)生說(shuō)的能力。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 四、作業(yè) 完成活動(dòng)手冊(cè) 設(shè)計(jì)意圖：鞏固所 學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生完成作業(yè)的好習(xí)慣。
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