【導(dǎo)讀】發(fā)展其綜合語言運(yùn)用能力。用漢語討論本單元篇章上圖片。說明她正走在回家。把home寫在黑板上,與學(xué)生一起讀幾遍。關(guān)家庭的一些用品和家庭活動的英語詞匯。用漢語提問學(xué)生有關(guān)臥室的情況。問他們臥室里有什么物品和擺放什么家具。并且給出它的漢語意思。向?qū)W生解釋,在加拿大,許多孩子有玩具熊。讓學(xué)生自由結(jié)組,輪流提問有關(guān)新單詞的圖片。讓自告奮勇的學(xué)生向全班學(xué)生表演他們造的句子。用漢語提問學(xué)生,為什么圖片上小熊的數(shù)目越來越少了,發(fā)生了什么事了?跌倒”和”撞擊”的意思。用動作表現(xiàn)falloff和bump,同時讀出這些單詞。她正在同誰談話?與學(xué)生一起慢慢地朗讀每行歌詞,同時教師要做動作。播放錄音,讓學(xué)生看書跟讀。再播放一遍錄音,與學(xué)生一起做表演唱。