20xx年教師資格證試講流程含5篇-資料下載頁
2024-11-08 18:06本頁面
【正文】 學(xué)經(jīng)驗，在最初走上講臺時，難免會有緊張情緒，在這種情況下容易出現(xiàn)語速不穩(wěn)定、語言表達不連貫、甚至出現(xiàn)忘記所要講述的知識點等狀況。如果所選擇是自己非常熟悉或者是相對簡單的教學(xué)內(nèi)容，就可以從一定程度上克服上述問題。當(dāng)然，這并不是解決問題的根本方法，但對于需要積累教學(xué)經(jīng)驗的試講人員來說，自主選擇對適合于自己講解的教學(xué)內(nèi)容是非常有幫助的。第二種∶特定題目。在實際的試講教學(xué)中，不可能都讓面試人員選擇自己所愿意講授的教學(xué)內(nèi)容。所以，在準(zhǔn)備試講的過程中，盡量多備些教案，或者嘗試不同類型的教法教學(xué)，以提升應(yīng)對特定題目試講的能力。雖然準(zhǔn)備多種多樣的試講方式會遇到更多的問題，但隨之而來的也應(yīng)該是更多解決問題的方法與教學(xué)繹驗。三、備課充分而完整的備課是講好一節(jié)課的必備的前提，在任何一個教師走上講臺講授教學(xué)內(nèi)容之前，都必須有充分的準(zhǔn)備，對于試講時的面試人員更是如此。所謂備課，主要是指掌握教學(xué)內(nèi)容，領(lǐng)會編者意圖，確定目的要求，選擇教學(xué)方法。顯然，深入鉆研教材是提高備課質(zhì)量的核心。關(guān)于備課，重點要從列大綱、搜集素材、詳寫教案、試做實驗、再次完善教案、細(xì)寫講稿六個方面進行分析。四、試講技巧講課前面所做的選題以及備課當(dāng)然都是為了講課而準(zhǔn)備的，整個講課過程所應(yīng)注意的有∶導(dǎo)入技巧，重難點及詳略的把握，各知識點間的過渡，板書內(nèi)容及字體大小，課堂小結(jié)，教師的語言、語速、語氣及語調(diào)等。那么在這些部分中，面試人員應(yīng)該學(xué)會掌握導(dǎo)入技巧、重難點及詳略的把握、各知識點間的過渡、板書內(nèi)容及字體大小和教師的語言、語速、語氣及語調(diào)等等問題。五、結(jié)課一節(jié)課下來，評委們有些疲倦，對最后期待往往比較高，因此，試講人員要特別重視，尋找新穎合理的結(jié)束形式完成最后的結(jié)課，設(shè)計一段精彩的試講的結(jié)尾會給評委留下良好的印象。建議從總結(jié)教學(xué)和設(shè)計告別語兩方面入手。第五篇：教師資格證試講教案教師資格證試講教案學(xué)科:八年級《數(shù)學(xué)》(上)滬科版課題:試 講 人:張磊試講地點:城西小學(xué)試講時間:2014年5月10日編寫時間:二 零 一 四 年 四 月 二 十 三日
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