南洋初級中學(xué)海水為什么是藍(lán)的-資料下載頁
2024-12-08 23:12本頁面
【導(dǎo)讀】１、思考“已知”與“未知”之間的關(guān)系，讓好奇心成為學(xué)生求知的不竭動力。海水是藍(lán)色的，這已是一個常識問題。水為什么是藍(lán)的”原因，也由此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。明確要點：1）他發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”，為人類科學(xué)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。2）是“好奇心”將他領(lǐng)上了神圣的獎臺。1）再讀課文，尋找課文例證。2）歸納事例，思考舉例意圖。到壺水沸騰，產(chǎn)生好奇，進(jìn)而發(fā)明蒸汽機。
【正文】 立萬有引力定理；瓦特看到壺水沸騰，產(chǎn)生好奇，進(jìn)而發(fā)明蒸汽機。） 圈劃課文中心語句（ 18節(jié)），討論句子含義。 明確要點：只有始終保持不斷反思、孜孜以求、不倦探索的精神，我們才能獲得成功。 學(xué)生再舉日常學(xué)習(xí)生活實例，了解好奇心的培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的重要意義。 五、作業(yè)布置： 學(xué)習(xí)課文在敘述故事中穿插議論、闡述道理的寫作方法，寫一則類似的生活故事。
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