師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班科學(xué)教案我和顏色寶寶做朋友-資料下載頁(yè)
2024-11-07 22:01本頁(yè)面
【正文】 兒帶上頭飾。b讓幼兒找找與自己顏色一樣的朋友：小朋友們，你們現(xiàn)在可以自己找一找和自己是一樣顏色的朋友，看誰(shuí)能第一個(gè)找到。c你找到自己的和自己顏色一樣的好朋友，就和他一起說(shuō)：我們是ⅩⅩ色寶寶，我們是好朋友。②幼兒游戲，師重點(diǎn)指導(dǎo)綠寶寶的對(duì)話?；顒?dòng)結(jié)束：①送顏色寶寶回家。②與森林爺爺?shù)绖e。活動(dòng)總結(jié)：教師針對(duì)幼兒具體的表現(xiàn)，及時(shí)給予評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，使其獲得成功感和愉悅感。同時(shí)考慮到那些能力相對(duì)較弱的幼兒，增強(qiáng)其自信心?；顒?dòng)延伸：教師讓幼兒把森林爺爺發(fā)的水果，拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽知不知道這些水果是什么顏色。第五篇：托班美術(shù)教案：和顏色寶寶做朋友一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)游戲,嘗試認(rèn)識(shí)顏色:紅、黃、綠。幼兒敢于表達(dá)自己的想法,積極地參與到活動(dòng)中。在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:森林爺爺頭飾蘋果、香蕉、葡萄、物各一小袋,裝于大口袋,紅、黃、綠、寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。三、活動(dòng)過(guò)程:歡迎森林爺爺(有一位配班老師扮演): ①師:小朋友們看誰(shuí)來(lái)啦? ②與森林爺爺互相問(wèn)好學(xué)習(xí)紅、黃、綠師:今天,森里爺爺給小朋友們帶來(lái)好多的禮物,你們想不想要呀? ①圣誕老公公派發(fā)禮物(水果),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的顏色。紅、黃、綠師:你們喜歡森林爺爺給你們發(fā)的水果嗎?(喜歡)師:那你們應(yīng)該對(duì)森林爺爺說(shuō)什么呀?(謝謝)師:你們看一看森林爺爺給你們帶的水果都是什么顏色的呀? ②森里爺爺再次送禮物,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、綠游戲:顏色寶寶找朋友①介紹游戲玩法: a、教師給幼兒帶上頭飾。b、讓幼兒找找與自己顏色一樣的朋友:小朋友們,你們現(xiàn)在可以自己找一找和自己是一樣顏色的朋友,看誰(shuí)能第一個(gè)找到。c、你找到自己的和自己顏色一樣的好朋友,就和他一起說(shuō):我們是ⅹⅹ色寶寶,我們是好朋友。②幼兒游戲,師重點(diǎn)指導(dǎo)綠寶寶的對(duì)話。活動(dòng)結(jié)束:①送顏色寶寶回家。②與森林爺爺?shù)绖e。四、活動(dòng)總結(jié): 教師針對(duì)幼兒具體的表現(xiàn),及時(shí)給予評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,使其獲得成功感和愉悅感。同時(shí)考慮到那些能力相對(duì)較弱的幼兒,增強(qiáng)其自信心。五、活動(dòng)延伸: 教師讓幼兒把森林爺爺發(fā)的水果,拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽知不知道這些水果是什么顏色。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1