小班運動兔寶寶開車教案-資料下載頁
2025-10-29 22:00本頁面
【正文】 的？教師小結(jié)同時請幼兒示范：原來我們只要把球夾緊不掉就行了，雙腳一起用力向前跳，一下接著一下，這樣很快就能跳到終點了。幼兒再次練習，感受動作連貫性和節(jié)奏感。要求：夾物跳到對面劃線處（距離5米）。三、游戲“能干的兔寶寶”。出示布置好的游戲場地。師：在草地那邊有一條小河，河那邊住著兩只大灰狼，它們聽說我們兔寶寶長得又白又嫩想來吃我們呢！勇敢的兔寶寶，我們可以怎樣戰(zhàn)勝大灰狼呢？ 師：在小橋那邊兔媽媽幫你們準備了很多紙球，我們分成兩隊一起去打倒大灰狼，好嗎？玩法：分別爬過草地、走過小橋、拿一個報紙球夾在兩腿間跳過各種障礙后，站在線處將紙球向遠處“大灰狼”擲過去，從右邊返回。（教師講解每條路線玩法、請一位幼兒示范）。幼兒游戲，教師提醒幼兒堅持完成任務(wù)。四、放松活動：韻律游戲“小兔捉迷藏”+下肢拉伸放松運動、離場。第五篇：幼兒園小班歌唱活動《媽媽來抓兔寶寶》教案幼兒園小班歌唱活動《媽媽來抓兔寶寶》教案如需配套音樂請加扣扣：3125600466動作建議：第14小節(jié)：雙手做相同的招手動作：第58小節(jié)：做變成小樹停住不動的動作2次：（之后可創(chuàng)編不同的動作造型停住不動）第9小節(jié)：雙手做伸手逗媽媽來抓自己的動作。第10小節(jié)：雙手藏于身后做躲起來的動作?；顒幽繕耍?．在教師的動作示范下，初步感知音樂的節(jié)奏和旋律，玩媽媽抓兔兔的游戲時知道躲。2．通過情境、預令學會控制身體擺出靜止的小樹造型動作，初步嘗試學唱歌曲。3．在教師的引導下嘗試創(chuàng)編出不同造型的靜止動作，體驗游戲的緊張和快樂。活動準備：1．剪輯好的音樂、兔子手偶1個。2．半圓形座位擺放?；顒舆^程：1．故事導入，引起幼兒興趣，幫助幼兒初步熟悉游戲情節(jié)。教師：兔媽媽和小兔兔在草地上玩游戲，他們是怎么玩的呢7有段音樂也說了這個事情，我們一起來看聽一聽，看一看。2．教師跟著音樂做動作，引導幼兒完整欣賞音樂，初步了解音樂的結(jié)構(gòu)和動作。(l)教師隨樂完整做動作。(2)教師再次隨樂完整做動作，引導幼兒知道兔媽媽來抓兔兔時，要變成一棵靜止的小樹。3．教師帶領(lǐng)幼兒完整做動作。(1)教師邊念兒歌邊引導幼兒練習變小樹的動作。（變，變，變小樹）(2)教師帶領(lǐng)幼兒隨樂練習變小樹的動作。(3)引導幼兒邊學說“媽媽來呀，媽媽來呀”，邊練習逗媽媽的動作。4．完整聽音樂玩游戲并學唱歌曲。(1)教師：小兔兔們真能干，我們要去草地上玩嘍！(2)引導幼兒遷移已有經(jīng)驗，在“變小樹”時變出其他的動作造型。(3)鼓勵幼兒邊唱歌邊玩游戲。
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