小班運(yùn)動(dòng)兔寶寶開車教案-預(yù)覽頁
【正文】 ，把小車開回停車場，我們回家嘍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。三、與空氣袋娃娃做朋友探究與空氣袋娃娃做朋友的方法⑴ 師：看那邊掛著的是什么？（空氣袋娃娃）空氣袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你們同意嗎？⑵ 引導(dǎo)幼兒用縱跳的方法，可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃 師：好朋友就碰一碰，但空氣袋娃娃掛在空中，怎么才能碰到它呢？文檔僅供參考（用手摸摸）那去試一試！師：空氣袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身體的其他地方碰它。六、帶做好的空氣袋娃娃出去游戲。但是他們對(duì)拖拉小車的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)比較少，在拖拉小車時(shí)容易交插碰撞，有些孩子在玩拖拉小車時(shí)會(huì)出現(xiàn)只顧自己在前面跑而不管后面小車翻車的現(xiàn)象。在材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，老師有意識(shí)地提供了幼兒自己制作的蛋糕、糖果以及親子制作的小拖車。、兔奶奶頭飾，紅綠燈，小兔背景音樂，錄音機(jī)。玩紅綠燈游戲，觀察幼兒拖拉小車的情況，提醒幼兒看好信號(hào)，開車的時(shí)候把小車開得穩(wěn)穩(wěn)的，不翻車。小車準(zhǔn)備好了嗎？笛笛，綠燈，小車開起來嘍！4．去兔奶奶家送禮物。同時(shí)，音樂游戲：開汽車。能夠與他人合作的意識(shí)，樂意參與游戲。三、欣賞《開車歌》老師今天帶來了一首《開汽車》的兒歌，我們一起來聽聽吧！你們聽到什么？小朋友再仔細(xì)聽聽，音樂中那個(gè)地方像是車子遇見紅燈了。四、開車游戲觀看圖片,講解規(guī)則(1)當(dāng)看到摩托車圖片時(shí)，請(qǐng)幼兒2人一組，1人當(dāng)司機(jī)，1人當(dāng)乘客。)五、師小結(jié):小朋友上街的時(shí)候要走人行橫道，過馬路的時(shí)候要要看紅綠燈，我們爸爸媽媽開車的時(shí)候，也要遵守交通規(guī)則，注意安全。，感受雙腳同時(shí)向前行進(jìn)跳的節(jié)奏，保持身體平衡。師：看，兔媽媽還給你們帶來了紙球，紙球可以怎樣玩呢？（師幼一起扔一扔、滾一滾等，并雙腳跳把球撿回來）二、基本活動(dòng)：幼兒自主嘗試練習(xí)，感受夾物行進(jìn)跳的要領(lǐng)。幼兒分享經(jīng)驗(yàn)師：剛才我看到XX小朋友跳得又快球又不掉，你是怎么夾球的？教師小結(jié)同時(shí)請(qǐng)幼兒示范：原來我們只要把球夾緊不掉就行了，雙腳一起用力向前跳，一下接著一下，這樣很快就能跳到終點(diǎn)了。出示布置好的游戲場地。四、放松活動(dòng)：韻律游戲“小兔捉迷藏”+下肢拉伸放松運(yùn)動(dòng)、離場。2．通過情境、預(yù)令學(xué)會(huì)控制身體擺出靜止的小樹造型動(dòng)作，初步嘗試學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)過程：1．故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣，幫助幼兒初步熟悉游戲情節(jié)。(2)教師再次隨樂完整做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒知道兔媽媽來抓兔兔時(shí)，要變成一棵靜止的小樹。(3)引導(dǎo)幼兒邊學(xué)說“媽媽來呀，媽媽來呀”，邊練習(xí)逗媽媽的動(dòng)作。
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