教科版語文五下飲湖上初晴后雨-資料下載頁
2024-12-08 22:46本頁面
【導(dǎo)讀】指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)，讀出節(jié)奏。請默讀詩，借助注釋，讀懂詩的意思。西湖的美使詩人聯(lián)想到什么？1071年至1074年，這三年間蘇軾在杭州任通判，他不是很忙，除了審案，便有很多時間在西湖中游玩。介紹詩人與西湖的故事，加深學(xué)生對詩的感情的理解。讓我們欣賞一下陽光明媚中的西湖是不是有你想象中如此美麗。西湖美景甚多，為何詩人獨寫山色，獨寫水光？流直下三千尺，疑是銀河落九天。只有蘇軾才能想到：“欲把西湖比西子，淡妝。因之這兩句詩，西湖也叫西子湖，從這足見詩之偉大。美妙，而蘇軾的才情只有遇到西湖的詩情畫意才能盡展出來。次朗誦《飲湖上初晴后雨》。
【正文】 地方名揚四海，這最是文化的魅力。 五、拓展學(xué)習(xí)，感受詩的魅力 讓我們在蘇軾的詩的魅力中感受西湖之美。 六月二十七日望湖樓上醉書 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。 飲湖上初晴后雨（其一） 朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。 此意自佳君不會，一杯當(dāng)屬水仙王。 總結(jié)： 蘇軾與西湖是密不可分的，西湖詩情畫意只有蘇軾的才思豪情才能寫出她的美妙，而蘇軾的才情只有遇到西湖的詩情畫意才能盡展出來。讓我們在音樂中再次朗誦《飲湖上初晴后雨》。
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