新課標(biāo)教科版3-3選修三第五章能源與可持續(xù)性發(fā)展單元1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 22:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】熱力學(xué)第二定律告訴我們，很多與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過(guò)程都是不可逆的。量轉(zhuǎn)化過(guò)程具有方向性，這在上一節(jié)已經(jīng)提到過(guò)了。在本節(jié)，我們討論這種方向性的現(xiàn)實(shí)意。一段木料燃燒后化為灰燼，能夠釋放給我們所需要的能量。然而，灰燼卻不能立即被合。成而成為一段木料。但是，我們至少可以將灰燼作為肥料施在一顆小樹(shù)苗上，促成它長(zhǎng)成。一段未來(lái)的木料，以供人類(lèi)再次燃燒。在這一人與資源的交互行為中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，首先，能量轉(zhuǎn)化的方向性并沒(méi)有被破壞，也就是說(shuō)，熱力學(xué)第二定律仍被得到尊重。上的不平衡為代價(jià)的。第二點(diǎn)和第四點(diǎn)則意味著人類(lèi)的行為、世界觀對(duì)“平衡”能否被破壞有著直接的關(guān)系。人類(lèi)使用大自然的資源只是為了滿足最基本的生活需求，因此，這種“平衡”沒(méi)有被破壞。使用煤的第一天起，就沒(méi)有想到一個(gè)可能形成循環(huán)的問(wèn)題，更不用說(shuō)什么平衡了。晝夜變化和雨雪等降水過(guò)程的影響，目前地面上利用日光發(fā)電受到一定限制。
【正文】 到了“替代”絕不就是“等同”。我們 前面說(shuō)過(guò)，木料的灰燼能夠作為肥料施在小樹(shù)下，這樣就促進(jìn)了循環(huán)的完整與良性發(fā)展，而煤渣并不能做到這一點(diǎn)。也許學(xué)過(guò)化學(xué)的我們會(huì)說(shuō)，煤和石油的衍生物也可以制成肥料，但是，請(qǐng)大家不要忘了，木料的灰燼 可以被大自然“照單全收”地 降解 、燃燒的二氧化 碳也是植物（新樹(shù)苗）呼吸作用的必須，可煤燃燒的廢渣、石油的衍生物（塑料等）卻不能或很難被降解，他們?nèi)紵膹U氣（二氧化硫等）是天怨人怒的有害物質(zhì)（石油燃燒的廢氣還是城市人們致癌的罪魁禍?zhǔn)祝?。所以說(shuō)， 垃圾問(wèn)題、大氣問(wèn)題 ，共同構(gòu)成了 —— 環(huán)境問(wèn)題。 在新的能源中，環(huán)境問(wèn)題是不是徹底解決了呢？從前面介紹的 1~6種能源中 ，人們確實(shí)充分考慮了這個(gè)問(wèn)題，理論上是不會(huì)有環(huán)境 問(wèn)題的。但是，不知大家注意到了沒(méi)有，它們都會(huì)受自然條件和資源條件的制約（沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)嗎？太陽(yáng)能需要面 積，你能把熱效應(yīng)管架在別人的房子上去嗎？潮汐能需要海岸線的長(zhǎng)度，你去侵略別人的海域嗎？）。隨著人們需求的增長(zhǎng)，可以說(shuō)，這前 6能源的供應(yīng)量必然不能滿足要求，所以第 7種能源成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)：核能（因?yàn)樗幸粋€(gè) 突出的優(yōu)點(diǎn)，那就是能量巨大）。在發(fā)達(dá)國(guó)家，核能的使用量日益增多?但是，核能的直接或潛藏的環(huán)境問(wèn)題比煤合石油的要嚴(yán)重得多? 人類(lèi)要在以上問(wèn)題 中尋求一種協(xié)調(diào)與和諧，在調(diào)整需求意識(shí)、珍惜資源、科研開(kāi)發(fā)等多個(gè)方面都有工作要做。無(wú)論今后大家會(huì)致力于哪一方面的工作，今天的意識(shí)形成都會(huì)大有必要。 三、 小結(jié) 本節(jié)我 們介紹了能源于環(huán)境的問(wèn)題，通過(guò)介紹，希望大家能夠了解 ： 能量和能源是兩回事； 非再生能源和可再生能源是兩回事； 人類(lèi)不能打破與環(huán)境的和 諧，破壞環(huán)境等于摧毀自己的生存家園。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 注意“教學(xué)過(guò)程”的 灰色 部分，即是板書(shū)計(jì)劃。 【教后感】 純講座式的課很難控制速度，第一堂只“說(shuō)”了 23 分鐘，第二堂加了一點(diǎn)板書(shū)，把網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容機(jī)械的復(fù)述了一下，差不多 35分鐘。是太激動(dòng)了嗎？語(yǔ)言的潤(rùn)色和激情的控制看來(lái)要?jiǎng)幽X筋。 幾種“新能源”的準(zhǔn)備不夠充分，沒(méi)有化為自己的語(yǔ)言，說(shuō)來(lái)就很別扭。剛才化時(shí)間改了一下。 調(diào)動(dòng)學(xué)生 的效果好象不是太好，有一種吃虧不討好的感覺(jué)。距自己的期望值有不小的距離。
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