【導(dǎo)讀】利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。說明乘法是加法的簡便運算,那是不是所有。的加法題都能用乘法算式表示呢?必須要有幾個相同的加數(shù),我們才能夠用。10+10+10+11+11=?78+78+78+……觀察這組題目,你發(fā)現(xiàn)了什么?乘號的左右兩邊我們稱為因數(shù),結(jié)果我們稱為積。面積,如何來計算它的寬?積就是除法中的被除數(shù),乘法中的2個因數(shù)分別是除法中的除數(shù)和商。
【總結(jié)】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習角的度量,同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法,能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212
2025-12-04 11:09
【總結(jié)】343×4=124+4+4=123個4連加的和它的面積是多少?2個6連加的和2×6=126+6=12求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫乘法。3?1212÷3=12?412÷4=已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),
2025-11-08 01:56
【總結(jié)】大數(shù)的湊整教學(xué)目標:1.掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2.知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五入法”之間的異同點。3.能利用所學(xué)的湊整方法來正確處理生活中的問題。4.能了解生活中這三種方法的實際應(yīng)用,并有興趣去收集一些資料。教學(xué)重點:1.掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2.知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五
2025-11-29 15:15
【總結(jié)】分數(shù)大小的比較【教學(xué)目標】:。,通過操作、觀察、合作、交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。,發(fā)展思維的靈活性。,體驗成功的樂趣,提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點】:自主探索,掌握比較分數(shù)大小的方法。【教學(xué)難點】:能靈活的運用知識解決實際問題?!窘虒W(xué)具準備】:多媒體課件【教學(xué)過
2025-11-30 06:30
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、通過具體的操作活動,認識毫升和升。初步建立毫升和升的量感。2、知道可以用毫升和升描述液體(氣體)的量。3、知道毫升和升之間的進率,會進行簡單的換算。2.教學(xué)重點/難點認識毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之間的進率并會簡單換算。毫升和升之間的換算3.教學(xué)用
2025-11-29 22:11
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案交換律教學(xué)內(nèi)容:P52-53教學(xué)目標:。。。教學(xué)重點:加法交換律和乘法交換律的理解和運用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:,向?qū)W生介紹“愛心助學(xué)大行動”,某商店為幫助貧困山區(qū)學(xué)生特別舉行義賣活動把營業(yè)額全部獻給希望小學(xué)。看,小胖和小亞也來
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊期終卷四(滿分100分完成時間60分鐘)成績:________第一部分(共44分)1、直接寫出結(jié)果。12%(1)72+75=(2)1—174=(3)95-95=(4)()—73=73(
2025-11-06 12:53
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習試卷班級姓名得分第一部分計算48%一、口算:12%31+=1010+()=1-()=??4+=
2025-11-06 05:51
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標、減法的計算方法。、減法,培養(yǎng)學(xué)生正確的計算能力。,仔細解答的良好習慣,激發(fā)學(xué)生對計算的興趣。2.教學(xué)重點/難點會正確計算同分母分數(shù)的加、減法。理解和掌握同分母分數(shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新課
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標初步學(xué)會比較分母相同的分數(shù)大小和比較分子相同的分數(shù)大小。通過比較分數(shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2.教學(xué)重點/難點正確比較同分母或同分子分數(shù)的大小。同分子分數(shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽
【總結(jié)】加法與減法自學(xué)指導(dǎo):(認真看課本2、3頁)1、你知道西寧到拉薩的鐵路長多少千米?怎樣計算?2、什么是加法?加法各部分的名稱是什么?3、第(2)、(3)小題分別已知什么?求什么?怎樣算?4、什么是減法?減法各部分的名稱是什么?5、加、減法各部分之間的關(guān)系是什么?6、用一句話來概括
2025-12-02 08:51
【總結(jié)】鐵軌斑馬線探照燈這些燈射出的光線都可以看作射線。線段直的,有兩個端點,有限長。射線直的,一個端點,無限長。直線直的,沒有端點,無限長。線段、射線、直線有什么相同的地方和不同的地方?(1)(2)(3)(4)(5)(6)線段:(
2025-12-03 21:57
【總結(jié)】生活中的湊整教學(xué)目標:知識與技能:1.以去商場購物的實際情境揭示生活中除了用“四舍五入法”湊整外,在一些特殊的情境中,“去尾法”、“進一法”也經(jīng)常被使用。2.能比較“四舍五入法”、“去尾法”和“進一法”三種湊整方法的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)實際情況靈活運用。過程與方法:1.通過情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生運用自主探
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、用“綜合——分析法”分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,確定解題思路。2、能結(jié)合樹狀算圖理解“綜合——分析法”,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題。3、讓學(xué)生感受到在現(xiàn)實生活中處處有數(shù)學(xué)。2.教學(xué)重點/難點能用“綜合——分析法”分析數(shù)量關(guān)系,掌握分析復(fù)合應(yīng)用題的基本方法。結(jié)合樹狀算圖,有條理地思考
2025-11-29 08:31
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元試題一填空1.由兩個億、六百二十個萬、七十四個一組成的數(shù)寫作(),讀作(),省略億位后面的尾數(shù)是().2.()不能作除數(shù).一個整數(shù)除以另一個()的整數(shù),商是(),而沒有余數(shù),我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)().3.用字母a、b、c表示三個數(shù),乘法的分配律可以寫成()
2025-11-21 12:21