滬教版語文九下蘇州園林2篇-資料下載頁
2024-12-08 22:09本頁面
【導(dǎo)讀】《蘇州園林》的作者是，原名，江蘇蘇州人，現(xiàn)代家、家。小說《》，短篇小說《夜》《多收了三五斗》，童話《》《》等。通過與同類及相關(guān)的事物作比較，顯示彼此異同。不是精確的科學(xué)定義，有助于說明事物的特征。使說明對(duì)象形象，明晰。請(qǐng)用“我看蘇州園林的美，美在的句式表達(dá)。蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。這就一年四季不感到寂寞。
【正文】 本文采用了什么說明順序？ 揣摩品味 7．本文采用了哪些說明方法，結(jié)合實(shí)例體會(huì)其作用。完成課后題（二） 本文運(yùn)用了那些表達(dá)方式？結(jié)合實(shí)例體會(huì)其作用。 課文語言準(zhǔn)確、精當(dāng)、嚴(yán)密，運(yùn)用的多種修辭方法請(qǐng)舉例分析說明。完成課后題（三） 拓展延伸：觀察本地的園林、民居或其他建筑，并向同學(xué)說說它們的特點(diǎn)。 評(píng) 價(jià) 反 饋 1．指出下列句子所使用的說明方法。 （ 1）池沼養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。（ ） （ 2）沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。（ ） （ 3）有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。（ ） （ 4）階砌旁邊載幾叢書帶草。墻上蔓延著爬 山虎或者薔薇木香。（ ） （ 5）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（ ） 2．指出下列各句的表達(dá)方式。 （ 1）攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。（ ）（ 2）梁和柱子以及欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。（ ） （ 3）有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。（ ） （ 4）這就一年四季不感到寂寞。（ ） 作業(yè) 預(yù)習(xí) 18 課學(xué)案
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