語文版語文七下蘇州園林word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 21:04本頁面
【導(dǎo)讀】積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。把握本文所運(yùn)用的說明方法，培養(yǎng)說明文的閱讀能力，初步學(xué)寫說明文。學(xué)生鑒賞品味，研討探究，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)。了解我國園林建筑的成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。1．理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說明順序。2．揣摩語句，理解句子豐富的內(nèi)涵，體會本文的語言特色。1．給下列加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。3．根據(jù)課文，辨析詞義，選擇填空。隔，界而未界，因而更加深了景致的深度。葉間”，又是入畫的一景。的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪?！短K州園林》的作者是，原名，江蘇蘇州。1．倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本．．。北京是一座歷史悠久的名城，其名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。使北京的園林各具特色、和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴，北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。
【正文】 。 北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊、一叢階邊的小草、一組精妙的雕刻，對烘托氣氛無不起著微妙的作用。例如，頤和園中的長廊，有一華里長，分成十幾段，每段房梁上都有油漆彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生，繪畫者也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的 藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”（宋代郭若虛評價唐代吳道子佛像畫的話，意思是吳道子的衣帶迎風(fēng)飄舉）的味道，耐人尋味。 北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗 。 有時，在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數(shù) 宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的柱梁，十分莊重。當(dāng)然，也有例外，潭柘 寺的大殿都是有灰色方磚鋪地，墻壁灰暗，同周圍的景色渾然一體?！疤凵想A綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風(fēng)采。 北京周圍的山和水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗，這正是建筑園林的好地方。在依山傍水之處，建一座廟宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座 水榭。這時，可極少講究對稱，但考慮色彩對比卻十分周到。山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要紅墻瓦綠，顯得莊嚴(yán)、肅穆。 這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領(lǐng)略到其中的妙處，還是請您親自來游覽北京的園林吧。 1． 北京園林的總體特點(diǎn)是什么？ 2． 第 4 段主要運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？ 3． 與蘇州園林比較，完成下列問題。 （ 1）在建筑布局上，北京園林 ，蘇州園林 ， 。 （ 2）在設(shè)計、建筑的匠心上，北京園林 ，蘇州園林追求 。 （ 3）在色彩上，北京園林 ，顏色 、 為主，蘇州園林 ，顏色以 ， 為主。 4． 文章畫線句子中的“太多”一詞能否去掉，為什么？（方法提示：先把“大多”去掉，比較兩句語意的區(qū)別，再結(jié)合本段最后兩句進(jìn)行分析） 四、課后反思
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