第七課時萬以內(nèi)的加減法整理和復(fù)習(xí)教案[5篇]-資料下載頁
2024-11-06 12:01本頁面
【正文】 估算即可。那到底需要準備多少錢合適呢？如何列式？4．總結(jié)：看來我們在解決問題時，要具體情況具體分析，再靈活選擇解決問題的策略。(三)拓展延伸 1．（1）誰能讀題說說你知道了什么信息？（2）要想求園內(nèi)有多少位游客我們怎么分析？I（3）自主列式計算。（4）說說你的列式是什么？是怎么算的呀？（5）怎么檢驗是否正確？ 2．第五篇：100以內(nèi)的加減法整理和復(fù)習(xí)教案100以內(nèi)的加法和減法——整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標：知識與技能：參與單元知識的歸類整理，體會整理知識的方法，建構(gòu)單元知識體系。鞏固100以內(nèi)加減法的算法和算理，準確、熟練、靈活計算，提高計算技能。發(fā)展思維能力，提高應(yīng)用知識解決問題的能力。過程與方法：通過學(xué)生說一說、做一做等活動，培養(yǎng)學(xué)生認真審題，細心計算的習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互幫互助的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：熟練掌握100以內(nèi)的加減法。教學(xué)難點：熟練掌握100以內(nèi)的加減法。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？ 生：秋天。師：是啊，秋天到了，葉子一片片的落下來，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地的金子。秋天是收獲的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)的黃金時間，在剛結(jié)束的第二單元中，你有哪些收獲？生：學(xué)習(xí)了筆算加法、筆算減法、連加。今天我們來整理和復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加法和減法。(板書課題）把第二單元的知識點用知識樹來整理歸納。課件呈現(xiàn)知識樹，出示幻燈片。二、整理理練結(jié)合，邊練邊理（一）整理筆算加減法法則1．（1）筆算46+32=54+29= 請同學(xué)說豎式計算過程，指名說?？偨Y(jié)筆算豎式時要注意的問題。（2）筆算4632=5429= 請同學(xué)說豎式計算過程，指名說?？偨Y(jié)筆算豎式時要注意的問題。小組合作交流總結(jié)筆算加法和筆算減法是有什么相同點和不同點？（二）整理混合運算的運算順序和小括號的作用。說一說每道題是按什么順序計算的，再算一算。+23+20＝ 542320＝ 5423+20＝ 54 +（23+20)＝ 54（2320)＝ 54（23+20)＝ 小括號的作用是改變算式（）。連加、連減和加減混合的運算順序是按（）。有小括號的算式，（）。學(xué)生計算并匯報展示。三、練習(xí)收集楓葉58+29= 6865= 43+16= 9183= 。，再計算。？四、小結(jié)談一談你這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些知識？板書設(shè)計：54+29=83 5429=25 5 4 ＋ 2 9 8 3 4 － 2 9 5－相同點：相同數(shù)位對齊，從個位算起。不同點：個位相加滿十，個位不夠減，向十位進1。從十位退1。
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