【導(dǎo)讀】年企圖從心理上脫離對父母的依賴,希望獨(dú)立的心理狀態(tài)。中學(xué)時(shí)期是個(gè)人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時(shí)期。自我評價(jià)——①通過自我反思和自我檢查來認(rèn)識(shí)、評價(jià)自己;②通過回顧以前的經(jīng)歷,總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來自我評價(jià);有時(shí)比自我評價(jià)更客觀、全面。但不能完全受他人評價(jià)的支配,精神去追求自我完善。自我,實(shí)現(xiàn)自我超越。長期處于消極情緒狀態(tài)的人,很容易患各種疾病,分析和判斷能力也會(huì)下降,法定權(quán)利與義務(wù)。利;每個(gè)公民應(yīng)自覺樹立學(xué)習(xí)意識(shí),勤于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮,危害身心健康。充分等②外在方面的因素;課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、父母期望值過高、學(xué)習(xí)競爭激烈等。獲得自信,減少壓力。統(tǒng)美德;孝敬父母是每個(gè)子女都應(yīng)做到的,也是能夠做到的。