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建筑類學生實習報告及擴展資料-資料下載頁

2024-11-06 01:37本頁面
  

【正文】 工程,這一工程采用柱下獨立基礎柱模板,其要點如下:(1)柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補。(2)支設的柱模,其標高、位置要準確,支設應牢固。柱模板支撐應連成整體。(3)柱模根部要用水泥砂漿堵嚴,防止跑漿。(4)柱模的澆筑口和清掃口,在配模時應一并考慮留出。獨立梁和整體樓層結構模板:(1)安裝獨立梁模板應設操作平層或搭設腳手架,嚴禁操作人員在獨立梁底?;蛑VЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ?。(2)樓上下層模板的支柱,應安裝在同一垂直中心線上,在已拆模板的樓面上支模時,必須驗算該樓層結構的負荷能力。(3)模板的支柱間距,橫縱向應按模板設計計算書進行布置。(4)模板的主柱應選用整料,若不能滿足要求時,支柱的接頭不宜超過2個(包括2個),對接的支撐要用三面固定。(5)底層模板的支撐,宜先做好地面的墊層再支模,在原地上支模時,應整平夯實,做好排水措施,支柱下端應設通長墊板,并設一對木楔并用鐵釘釘牢固。(6)在砼樓面上支模時,支柱下端就墊木板,并加設一對木楔用鐵釘釘牢固。(7)模板的支撐,雙向水平拉撐從地面上來50cm設一道,在擱2米設一道。其他工程模板:(1)安裝圈梁、陽臺、雨篷及挑檐等模板時,其支撐應自成系統(tǒng),應采用斜撐固定在內端的柱?;蛄耗I稀姨艚Y構模板的支柱,上下必須保持在一條豎直的中心線上。(2)安裝懸挑結構模板應搭設腳手架或懸挑工作臺,并設防護欄桿和安全網(wǎng)。在危險部位作業(yè)時,操作人員應系好安全帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停留。由于到工地時基礎工程已接近尾聲,加上我對鋼筋及鋼結構也比較感興趣。所以更多地關注了一下鋼筋的施工。鋼筋工程的一般施工過程為:結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢驗及保管→鋼筋加工→鋼筋連接及安裝→隱蔽工程檢查驗收。其施工要點為:(1)鋼筋下料:擬采用場外加工的方式進行鋼筋半成品加工,有土建工程師負責提供下料單,質檢員負責對半成品進行檢查,并標識狀態(tài)。這一過程我看得很細致。感覺不困難,但是個體力活。做這個工作的人很辛苦。(2)鋼筋的綁扎:綁扎鋼筋間距應符合設計要求,配有雙排鋼筋的構件,上下鋼筋之間應墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤,以保證雙排鋼筋間距正確。板內鋼筋上部鋼筋的下面,應墊設一定數(shù)量的鋼筋馬鐙,確保負筋的位置正確。經(jīng)過了三年基礎的專業(yè)知識學習,也要即將踏入社會了,在進入社會之前,學校安排我們外出實習一段時間。學校安排我們外出實習,是想讓我們盡快適應社會,適應自己的生活,為以后進入社會做好準備。在實習的過程中,我明白了很多,也學到了很多東西,有一句話也讓我更加的理解,紙上得來終覺淺須知此事要躬行。這句話就是告訴我們動手實踐才能學到更多對自己有用的知識。在學校的安排下,我到xxx建筑有限公司實習,在領導的安排下,我就是跟在那些前輩的后面做些雜活,跑跑腿什么的,主要是跟著他們學習工作的經(jīng)驗,和設計的技巧。剛到建筑公司,在領導的帶領下來到那個部門,讓一位師傅帶著我,剛來到公司,我和那些同事打過招呼,在師傅的安排下,我開始做些雜事,有的時候其他同事需要幫忙,我都會上去幫忙,和同事們混熟了以后,他們有的時候會教我設計的實踐操作,在計算機上的運用,這讓我受益匪淺。來了沒幾天,就有一個設計方案,是設計某辦公樓的框架設計。這個設計給了師傅,而我就在一旁打下手,學習工作經(jīng)驗。首先我們要做的是實地考察,看看環(huán)境是怎么樣地,然后我們才開始動手設計樓層的框架。首先我們要對辦公樓要有一定的了解,客戶又有什么樣的需求,然后我們正式的開始著手設計。一名設計師應該具備一種嚴謹?shù)脑O計態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實用、經(jīng)濟、美觀;在設計一幢建筑物的過程中,應該嚴格按照建筑規(guī)范的要求,同時也要考慮各個工種的協(xié)調和合作,特別是結構和建筑的交流,結構設計和施工的協(xié)調。在師傅安排下我和他一起開始設計,但是都是聽他安排,可是從中我學到了很多的工作經(jīng)驗,最后在師傅和我的努力下,設計了兩套方案供投資方進行參考,盡量做的更好,更讓客戶滿意。在實習的過程中,我學到了很多的東西,有些知識甚至是課堂上學不到的,比如工作經(jīng)驗,事情的處理方法,還有社會上的溝通能力,這些都是課堂上學不到的,但是學校安排我們外出實習的唯一目的卻是,想讓我們更好的融入社會,在社會上更好的工作,希望這次的實習帶給我們一些幫助。這次的實習的確對我們幫助很大,首先謝謝學校安排這次的實習,好要謝謝其他同事和師傅的教導和鼓勵,在以后的工作學習中,我會繼續(xù)努力絕不會讓你們失望。建筑類學生實習報告4實習地點:景湖彎,天倫城,東、南院,岳陽水泥廠,岳化集團實習時間:20xx年7月25日到8月25日如白色水泥,其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程,資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石,合適的溫度煅燒成熟料。實習計劃及進度:1分組布置25號上午2景湖彎建筑群觀賞25號下午3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東、南院現(xiàn)場參觀26號上午4天倫城工地參觀27號上午5南院在建工地參觀27號下午6岳陽水泥廠觀賞水泥的生產工藝過程28號上午7岳化集團觀賞火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房28號下午8整理實習演講29號實習動員。實習內容及要求一)建筑學知識觀賞特色建筑,觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內容:對所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。1根據(jù)所學知識。2觀賞建筑物外觀及內部。觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。二)房屋構造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況。1解各層平面布局及房間布置2解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;3解該建筑物的墻體類型、結構安排、細部構造及施工特點;配筋方式及其與墻、梁的連接構造4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;5解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;6解建筑物的建筑裝修構造。三)建筑資料解以下內容:通過去建筑工地和工廠實地觀賞。1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;2解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;3解各種鋼筋加工情況;4解火電廠發(fā)電的工藝過程四)建筑施工要求了解以下內容:通過去施工現(xiàn)場觀賞。生產特點以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況;1解各施工工種的工藝過程?,F(xiàn)澆構件的施工工序;2磚混結構施工工序。3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;實習收獲和總結:解了工地相關的規(guī)章制度,孫超法和肖四喜老師的指導下。解各種工程順序;通過閱讀圖紙,解設計的意圖、設計方案、施工細部;解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。一)建筑學知識南院單體建筑及建筑組群,觀賞東。分析如下:各組團都有自己的中心,學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系,形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的激進布局,以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便利的要求,又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導,人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,因地制宜。規(guī)劃不只對原有環(huán)境進行維護,使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,突出建筑群安排的層次感,同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計,還注意從更高層次來發(fā)明一種學府氛圍,把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的維護結合起來。還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來發(fā)展留有余地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃,制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,不只考慮分期建設的可行性,整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,做到遠近期結合,注重節(jié)約用地,給遠期發(fā)展留有足夠余地,實現(xiàn)校園建設的可持續(xù)發(fā)展。同時又設了平安通道。也在景湖彎的地下停車場設有自動消防管道,化工樓觀賞時發(fā)現(xiàn)屋面設有好多的消防管道。一有險情就會感應到自動打開噴頭,及時解除險情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設計(二)建筑施工景湖彎,通過去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場情況,一進到施工區(qū),一眼就看到建筑的結構主體,當時結構主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類的建材,跟著現(xiàn)場管理員上了樓,我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構造柱,用來加大墻的強度的以防止因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密,可見要接受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力??吹焦と藗冞€在綁扎鋼筋,上到最上層。柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到模板預留的槽里。
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