【正文】 本學期通過10周的課堂知識的學習，為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習。二、具體安排實習時間：實習計劃及進度：三、實習期間主要的內容（一）建筑部分上。建筑類學生實習報告3一、實習目的（1）。二、實習任務培養(yǎng)學生尊重生產實踐，注重調查研究，勤于總結，能夠抓住重點，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。四、實習崗位實習單位及崗位介紹實習單位及崗位介紹實習單位及崗位介紹徐州誠信監(jiān)理有限公司，組建于。做好施工技術交底，安全施工交底。下面談談我的認識。（3）模板的支柱間距，橫縱向應按模板設計計算書進行布置。在危險部位作業(yè)時，操作人員應系好安全帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停留。（2）鋼筋的綁扎：綁扎鋼筋間距應符合設計要求，配有雙排鋼筋的構件，上下鋼筋之間應墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤，以保證雙排鋼筋間距正確。來了沒幾天，就有一個設計方案，是設計某辦公樓的框架設計。建筑類學生實習報告4實習地點：景湖彎，天倫城，東、南院，岳陽水泥廠，岳化集團實習時間：20xx年7月25日到8月25日如白色水泥，其他有一些特性水泥用途較小。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法?，F(xiàn)澆構件的施工工序；2磚混結構施工工序。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導，人與自然共存。也在景湖彎的地下停車場設有自動消防管道，化工樓觀賞時發(fā)現(xiàn)屋面設有好多的消防管道?？吹焦と藗冞€在綁扎鋼筋，上到最上層。二三樓的模板和支架已經拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構造柱，用來加大墻的強度的以防止因墻身過長導致容易坍塌。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不只考慮分期建設的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠近期結合，注重節(jié)約用地，給遠期發(fā)展留有足夠余地，實現(xiàn)校園建設的可持續(xù)發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；2解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；3解各種鋼筋加工情況；4解火電廠發(fā)電的工藝過程四）建筑施工要求了解以下內容：通過去施工現(xiàn)場觀賞。2觀賞建筑物外觀及內部。在實習的過程中，我學到了很多的東西，有些知識甚至是課堂上學不到的，比如工作經驗，事情的處理方法，還有社會上的溝通能力，這些都是課堂上學不到的，但是學校安排我們外出實習的唯一目的卻是，想讓我們更好的融入社會，在社會上更好的工作，希望這次的實習帶給我們一些幫助。在學校的安排下，我到xxx建筑有限公司實習，在領導的安排下，我就是跟在那些前輩的后面做些雜活，跑跑腿什么的，主要是跟著他們學習工作的經驗，和設計的技巧。感覺不困難，但是個體力活。懸挑結構模板的支柱，上下必須保持在一條豎直的中心線上。獨立梁和整體樓層結構模板：（1）安裝獨立梁模板應設操作平層或搭設腳手架，嚴禁操作人員在獨立梁底?；蛑ＶЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ小?監(jiān)理往來函件的整理，監(jiān)理工程師通知單的填寫等五、實習內容及過程在這所有的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。協(xié)同現(xiàn)場監(jiān)理工程師、認真履行《建設工程監(jiān)理合同》條款，保證施工順利進行，維護企業(yè)的信譽和經濟利益。這一個半月的39。（4）。參觀工地現(xiàn)場，多注意各施工工種的工藝過程，生產特點和各種結構施工的工序等內容。通過實習，了解建筑工程施工工藝，施工注意事項，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。我前面的路還很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信通過這段時間的實習，所獲得的經驗是很寶貴的。實習周記4時間飛逝，很快一個月的時間就這么過去了。實習周記3流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了?，F(xiàn)在剛開始做線路是用道尺測量的，考驗人耐力，像工線路要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。我覺得也是，實習呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。擴展資料：建筑類學生實習報告建筑類學生實習報告1實習周記 1期盼已久的第四學年終于到來了，這次實習從剛入學的第一天就聽說了，所以對實習充滿了好奇心和憧憬，這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制。一個鋼軌它要不要進行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過標準值。前兩周主要都是在學習道尺，所以這周就決定去觀察學習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個挑戰(zhàn)。這周的情況大致就是這些了。想想接下來的六個月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。同時這次實習也是我們畢業(yè)生 在畢業(yè)前的一項必經的考驗，意義重大。路面部分路面的實習主要集中在西柞高速公路的工地(瀝青路面)。碾壓機械采用羊足碾壓實。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。二、實習時間：xx年5月27日——6月10日三、實習地點：西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交，止于柞水縣九里灣。南院在建工程現(xiàn)場情況，一進到施工區(qū)，一眼就看到建筑的結構主體，當時結構主體給我感覺就是不像建筑和不好看。規(guī)劃不只對原有環(huán)境進行維護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群安排的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計，還注意從更高層次來發(fā)明一種學府氛圍，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的維護結合起來。一）建筑學知識南院單體建筑及建筑組群，觀賞東。1解各層平面布局及房間布置2解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；3解該建筑物的墻體類型、結構安排、細部構造及施工特點；配筋方式及其與墻、梁的連接構造4解該建筑物板、梁、柱等的類型。實習內容及要求一）建筑學知識觀賞特色建筑，觀賞單體建筑及建筑組群。首先我們要對辦公樓要有一定的了解，客戶又有什么樣的需求，然后我們正式的開始著手設計。學校安排我們外出實習，是想讓我們盡快適應社會，適應自己的生活，為以后進入社會做好準備。鋼筋工程的一般施工過程為：結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢驗及保管→鋼筋加工→鋼筋連接及安裝→隱蔽工程檢查驗收。（6）在砼樓面上支模時，支柱下端就墊木板，并加設一對木楔用鐵釘釘牢固。柱模板支撐應連成整體。參加監(jiān)理例會，做好會議記錄，及時在會上反映出現(xiàn)的問題。施工員崗位職責：在現(xiàn)場監(jiān)理工程師的直接領導下開展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實處，做到講效益必須講安全，抓生產首先必須抓安全。三、實習單位介紹監(jiān)理員的工作流程員的工作流程員的工作流程員的工作流程在江蘇省徐州市銅山醫(yī)院辦公樓工地實習，這次生產實習共計一個月，我響應學校號召自己聯(lián)系了單位進行實習，實習單位是在徐州誠信監(jiān)理有限公司。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合情勢，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機動靈活，空間利用緊湊，活動方形自然等特點。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合，內部空間在一定的次序中靈活多變。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點，建筑特點。二、實習內容參觀上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展現(xiàn)館，上海市美術館，南京路步行街，外灘，同濟大學老校區(qū)，上海運動場，上海體育館，徐家匯貿易區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上海科技館。了解上海本身建筑的特點，規(guī)劃方案和與周邊環(huán)境城市的關系，對我們今后的學習有極大的幫助。平面采用分隔性的空間組合情勢。（2）、建筑理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學建筑理論知識（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等），并為后續(xù)課程的學習積累感性知識。所以施工現(xiàn)場的東西對我來說并不陌生。協(xié)同現(xiàn)場監(jiān)理工程師、認真履行《建設工程監(jiān)理合同》條款，保證施工順利進行，維護企業(yè)的信譽和經濟利益。1監(jiān)理往來函件的整理，監(jiān)理工程師通知單的填寫等五、實習內容及過程在這所有的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。獨立梁和整體樓層結構模板：（1）安裝獨立梁模板應設操作平層或搭設腳手架，嚴禁操作人員在獨立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。懸挑結構模板的支柱，上下必須保持在一條豎直的中心線上。感覺不困難，但是個體力活。在學校的安排下，我到xxx建筑有限公司實習，在領導的安排下