蘇教版語(yǔ)文八上專題漢字教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．讀了課文以后，你認(rèn)為漢字是怎么創(chuàng)造出來(lái)的？2．對(duì)照其他國(guó)家的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)漢字的魅力表現(xiàn)在哪些方面。結(jié)合課前預(yù)習(xí)學(xué)生討論：你認(rèn)為漢字的魅力表現(xiàn)在哪些方面？漢字演變經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？2．課件展示漢字的“六書”，欣賞和了解漢字造字方法。你能從字形上比較下面各組漢字意義上的不同嗎？許多漢字在開始形成的時(shí)候存在一定的道理和根據(jù)，因此，視到古代人的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念等。字形的角度，來(lái)談?wù)勊鼈兯N(yùn)藏的極為豐富的古代文化信息嗎？作為中學(xué)生，你怎樣維護(hù)漢漢字尊嚴(yán)？登上“泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園網(wǎng)”。糾正錯(cuò)別字的方法，并寫一篇“小議錯(cuò)別字”的短文。
【正文】 據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)下列漢字的基本義，再寫一個(gè)帶有這個(gè)字的成語(yǔ) 牢 炙 2．訂正下列錯(cuò)別字： 眼花了亂 反應(yīng)情況 多姿多采 一張一馳 莫不關(guān)心 三、 課后自由發(fā)展 1．以小組為單位制作《漢字專題》網(wǎng)頁(yè)，評(píng)選出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)將登上 “泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園網(wǎng) ”。 2．將寫作中出現(xiàn)的錯(cuò)別字收集起來(lái)，并按錯(cuò)因進(jìn)行歸類，研究糾正錯(cuò)別字的方法，并寫一篇“小議錯(cuò)別字”的短文。
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