【正文】 想想廠字頭的字與什么有關(guān)，穴寶蓋的字與什么有關(guān)?！皬N、廁、廂、廈”都是廠字頭的字，它們大多與房屋有關(guān)；“穴、窟、窿、窯、窄”都是穴寶蓋的字，它們大多與洞穴、房屋有關(guān)(4)思考：你還知道哪些廠字頭的字和穴寶蓋的字？(學(xué)生自由說)(廠字頭：廳、原、廄等；穴寶蓋：窩、窗、竊等。)四、字詞句運(yùn)用1．讀一讀，再選擇一兩個(gè)詞語演一演。(1)出示不同的笑臉，請(qǐng)學(xué)生用不同的詞語來形容。(2)出示詞語，指名讀。微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵 眉開眼笑破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑(3)同學(xué)們，這些詞語都是表示“笑”的，你們能說一說它們有什么不同嗎？ 微笑：不顯著地、不出聲地笑?？裥Γ汉翢o顧忌、放縱地大笑。傻笑：無意義地一個(gè)勁兒地笑。笑瞇瞇：形容微笑時(shí)眼皮微微合攏的樣子。笑呵呵：形容笑的樣子。眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。破涕為笑：停止了哭泣，露出了笑容。哈哈大笑：形容開懷地大笑起來。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。(4)同學(xué)們，現(xiàn)在你們了解了詞語的意思，能選擇自己想表演的詞語在小組內(nèi)演一演嗎？(5)全班表演交流。2．讀句子，注意加點(diǎn)的部分，試試怎樣讀更好。(1)出示句子： ◇小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?．．．．◇小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?．．．◇老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?．．．．(2)指導(dǎo)學(xué)生感受加點(diǎn)部分的意思。做一做“連蹦帶跳”的動(dòng)作；“難為情”是怎樣的表情？“和顏悅色”的意思是……(3)指導(dǎo)學(xué)生從加點(diǎn)部分中體會(huì)說話人此時(shí)的心情?！斑B蹦帶跳”說明小馬很高興； “難為情”說明小馬覺得不好意思； “和顏悅色”說明老師很有耐心。(4)學(xué)生自由發(fā)言，說出讀每句話時(shí)應(yīng)用什么語調(diào)和語氣。(5)同桌互讀。(6)指名讀，師生共評(píng)。五、梳理板書語文園地五廚 廁 廂 廈 穴 窟 窿 窯 窄第二課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)1．積累幾個(gè)由意思相近的字組成的詞語。2．讀背《弟子規(guī)》節(jié)選部分，感悟其中的道理。3．朗讀《好天氣和壞天氣》，從文中懂得一定的道理。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)讀背《弟子規(guī)》節(jié)選部分。難點(diǎn)從《弟子規(guī)》中明白一定的道理，從《好天氣和壞天氣》中感悟到要從不同角度看待問題。三、我的發(fā)現(xiàn)1．出示詞語，讓學(xué)生找找這些詞語有什么特點(diǎn)。(引導(dǎo)學(xué)生通過泡泡框中的提示來發(fā)現(xiàn)。)2．學(xué)生自主回答，這些詞語都是由兩個(gè)意思相近的字組成的。3．指名學(xué)生回答每個(gè)詞語中每個(gè)字的大體意思。4．你還能說出這種結(jié)構(gòu)的詞語有哪些嗎？(如：寒冷、彎曲、憤怒、跳躍、奔跑、思念、歡樂等。)四、日積月累1．學(xué)生自讀這四句話，根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音。2．指名讀。3．教師說說每句話的意思。4．學(xué)生齊讀。5．說說從這幾句話中明白了什么道理。6．學(xué)生自由發(fā)言。(可結(jié)合生活實(shí)際談)7．學(xué)生再讀，嘗試背誦。五、我愛閱讀1．自讀短文，讀準(zhǔn)字音。2．學(xué)生針對(duì)短文中不懂的地方提出問題。3．教師質(zhì)疑：(1)老奶奶為什么哭？(2)老爺爺為什么笑？ 4．學(xué)生回答問題。5．結(jié)合生活實(shí)際談一談自己眼中的“好天氣”和“壞天氣”。6．教師小結(jié)。同學(xué)們，還記得《玲玲的畫》嗎？正所謂壞事也能變成好事。一個(gè)人眼中的壞天氣卻是另一個(gè)人眼中的好天氣，所以，我們遇到問題，要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度來看，就會(huì)有意想不到的收獲。六、梳理板書語文園地五收拾 尋找 伙伴 街巷 驕傲 奔跑多角度看問題七、教學(xué)感悟在這次的語文園地教學(xué)中，我給予學(xué)生自主權(quán)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)詞語的特點(diǎn)，發(fā)散思維，用多種方法為動(dòng)物分類。指導(dǎo)他們讀句子時(shí)，教他們通過重點(diǎn)詞語來體會(huì)說話人的心情，從而明白用什么樣的語氣、語調(diào)來讀。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我抓住“哭”和“笑”兩種反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生明白看問題的角度不止一個(gè)，要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度來看待問題。本次語文園地的教學(xué)，第五篇：2二下近義詞近義詞：踏青—踏春 端午－端陽團(tuán)圓—團(tuán)聚碧水—碧波對(duì)歌—對(duì)唱秧苗—禾苗竹籃—籃子溫暖—暖和寒冷—嚴(yán)寒眺望—遠(yuǎn)望瞄準(zhǔn)—對(duì)準(zhǔn) 晾—曬 不時(shí)—不斷美麗—漂亮緩緩—慢慢自由－自在許多—很多快樂—?dú)g樂 一切—全部 忙碌—辛勞立刻—馬上 爭吵—吵鬧好像—猶如 希望－期望 正巧—?jiǎng)偳?碰到－遇到用力—用勁堅(jiān)硬－堅(jiān)固本領(lǐng)—本事 興奮－激動(dòng) 容易—簡單飛快—飛速驚訝—驚異以前—從前難受—難過沉重－笨重 成天—整天 唯恐—生怕渾身—全身得意—驕傲 往常－往日茂密—茂盛 違抗—違背逮住—捉住往?！郧皩ふ摇覍ぜ{悶—奇怪威風(fēng)－威武 不?。煌?將來－未來耐心－耐性清早—早晨 報(bào)答—回報(bào) 恩情—情義 銘記－牢記無論—不論著名—有名 真情—真相 心思—想法習(xí)武—練武 渾身—全身 武藝—武功氣憤—生氣再三—一再兇惡—兇狠無比—非常 激動(dòng)—興奮奮力—用力 拜別—告別 對(duì)付－應(yīng)付遙遠(yuǎn)－遠(yuǎn)處 經(jīng)?！３?戰(zhàn)爭—戰(zhàn)斗 焦急—著急 理應(yīng)—應(yīng)該 告別—告辭心愛—喜愛 驚訝—驚奇 昔日—往日 探望—看望 俊美—英俊公文－文書英勇－勇敢 征戰(zhàn)－作戰(zhàn) 隱藏－隱蔽迷失—失去 潛伏—埋伏 順從—聽從 主張—主意 復(fù)仇—報(bào)仇 動(dòng)人—感人 傳揚(yáng)—傳播到處－處處祝福—祝愿 住宅—住房祖先－祖宗 明亮—光亮晴朗—明朗朦朧—模糊晴朗－明朗能手—高手明白—清楚、知道 出色—優(yōu)秀 長進(jìn)—進(jìn)步 一直－總是專心－認(rèn)真非常－十分 驚訝—吃驚 思考－思索需要－必須特地－特意計(jì)算－演算熱鬧－吵鬧發(fā)現(xiàn)－發(fā)覺突然－忽然猶豫－遲疑痛苦－難過焦急－著急所有－全部 辦法－主意（方法）頓時(shí)－馬上 簡易－簡單自豪－驕傲發(fā)明－創(chuàng)造確定－肯定驚人－嚇人 消失－失去到底－究竟擔(dān)心－害怕成長－生長模樣－樣子重要－主要 熱切－急切期待－等待來臨－到來壯觀－壯麗參觀－觀光豐厚－豐富 獎(jiǎng)賞－獎(jiǎng)勵(lì)拿手－擅長因此－所以吉祥－吉利 陸續(xù)－連續(xù)養(yǎng)育－培育 隨處－到處隨手－順手充足－充分聚會(huì)－集會(huì)景象－景色迷人－引人象征－代表意味－表示離去－離開及時(shí)—準(zhǔn)時(shí)追趕—追逐然而－但是使勁－用勁 小心－當(dāng)心歡喜－喜歡好奇—奇怪大概—也許在乎—在意 征戰(zhàn)—作戰(zhàn)提醒—提示天長日久—日久天長 大搖大擺—搖頭擺尾 生機(jī)勃勃—生氣勃勃 日思夜想－日夜思念 專心致志—聚精會(huì)神、全神貫注 不由自主－情不自禁 無可奈何－無計(jì)可施 一本正經(jīng)－鄭重其事 聞名中外－舉世聞名 密密麻麻－密密層層五顏六色－五彩繽紛 水淋淋－濕淋淋 頂呱呱—呱呱叫 不在乎—不在意轉(zhuǎn)眼間— 一轉(zhuǎn)眼