九年級化學中考復習心得-資料下載頁
2025-10-27 12:04本頁面
【正文】 “圍繞重點集中練”，就是結(jié)合所復習知識，圍繞重點，及時練習鞏固。二是“變換形式靈活練”，就是在所學知識的基礎上變換形式，稍加難度，對學生進行發(fā)散性思維訓練。三是“新舊結(jié)合綜合練”，就是將新舊知識結(jié)合，加深理解，學會運用，將已有知識應用到新的問題情景中去。在評講習題時，要講透徹，注意一題多解，一題多變，一題多展，讓學生真正能弄明白這一題。講題前留給學生充裕的思考時間，不急于提示，培養(yǎng)學生獨立思考的能力和習慣。教會學生把著重點放在如何審題，尋找突破口上，潛移默化地發(fā)展學生解題能力。注重解題方法的指導不就題論題，讓學生充分發(fā)表自己的見解，不正確的思路恰好是同學們的問題癥結(jié)所在，教師恰好抓住癥結(jié)，對癥下藥，這樣的效果更好。《中考綱要》的要求，把握復習的深度和廣度?！吨锌季V要》既是命題的依據(jù)，也是我們復習的依據(jù)，是最權(quán)威的信息資源，其它各種渠道獲得的所謂信息都只能作為參考，都必須依照《中考綱要》進行取舍。認真研究《中考綱要》，要通過研究《中考綱要》和研究題型示例明確中考化學命題趨勢，要嚴格依據(jù)《中考綱要》準確把握復習內(nèi)容的深度和廣度。要與往年的比較對照，對不作要求內(nèi)容要大膽放棄，對變化后的要求，要思考變化的原因并準確把握變化后的要求。還要注意研做后面的樣題和題型示例，通過研做題例明確考試內(nèi)容的能力要求是怎樣通過試題體現(xiàn)的，還可以進行怎樣的變化都要認真思考。切忌選擇一些需用特殊方法才能解答的試題來進行所謂的能力訓練?？傊?，在這幾年教學中，通過不斷學習、總結(jié)、反思，以及在課堂教學中貫徹自己的一些想法和方法，學生對化學學習興趣有了較大提高，學習能力得到提升，學習成績得到普遍提高，但在教學過程中仍然感覺還有一些做得不夠的地方，以后還要多加強自身學習，不斷提高教學能力和水平。第五篇：中考化學復習策略把握中考命題走向提高中考復習效率2014年中考化學復習建議阜陽四中王曉光2014年中考即將來臨，在這短短的兩個月時間內(nèi)，我們該如何更有效的復習備考呢？針對本學科特點，結(jié)合本人長期的復習實踐談以下幾點建議，僅供大家參考。一．認真研讀《中考考試綱要》，與學生共同分析近三年安徽中考化學特點?！吨锌伎荚嚲V要》是中考命題的重要依據(jù)，是中考命題的指南針。因此我們要充分認真研讀2014年中考化學考綱，并與前一年考綱對比，找出哪些考點有變化，哪些考點未變化。特別要關注有變化的考點，指導學生合理有效復習。與學生共同分析近三年安徽中考化學特點，可以使學生熟悉安徽中考命題規(guī)律，把握中考命題方向，不會再做較偏、較難的題目，做到有的放失。二、重視基礎知識的復習，提高學生自主構(gòu)建知識的能力。初中化學那些最基本、最核心的知識始終是中考的重要考點。扎實的化學基礎知識、清晰的化學知識結(jié)構(gòu)是學生運用知識解決問題的堅實基礎。因此在復習中我建議老師積極引導學生自主構(gòu)建知識，整合歸納知識，提高學生的能力。對于一些主干知識，如氣體的制備、收集及檢驗等，可以實施小專題的復習方式。三、重視實驗探究習題的評析通過探究實驗題考查創(chuàng)新意識是我省中考題的命題特色和發(fā)展趨勢。我認為抓住探究實驗考題，就突破了復習難點。從近幾年中考試題中精選一些典型、新穎的探究性試題組成專題，讓學生練習，強調(diào)科學探究涉及提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流等要素；要學生學會和習慣解讀這樣的題目編寫方式，總結(jié)該類試題的做題技巧和方法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。我們注意引導學生把探究題簡化，從整體到部分，部分到細節(jié)地對題目進行剖析，一步一步地解決問題，以提高學生對探究性實驗的解題能力，也增強學生的解題信心。，關注社會，學會知識遷移。社會關注的熱點也是中考的熱點,如環(huán)境問題、能源問題、安全常識及科學新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)等,這類題目即體現(xiàn)了化學學科的應用性,也考查了學生關注社會、自然的情感和品質(zhì),同時也是當前中考的熱點。所以必須密切關注這些信息,與所學知識聯(lián)系,適當進行知識的遷移和應用,做到應對自如,得心應手。五、加強答題方法指導，注重語言表述能力的培養(yǎng)。歷次中考很多學生因為審題不清，語言表述不正確失分較多，因此在復習階段分析試卷時一定要引導學生學會讀題，學會審題，加強綜合題的分解訓練。在評析試卷時，要讓學生體會他的表述與參考答案的表述有哪些差距。
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