【正文】 直接體現(xiàn)，是提高全省中青年領(lǐng)導(dǎo)干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措，更是黨委對我們每一個(gè)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部在工作和生活上的關(guān)愛。我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，以更加飽滿的熱情，更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加靈活的學(xué)習(xí)方法，更加刻苦的學(xué)習(xí)精神投入到這次學(xué)習(xí)中去。為了更好地完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?nèi)w學(xué)員一定要做到：一、提高認(rèn)識，勤奮刻苦，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。做到“四要三不”，即：要放下領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的架子，甘當(dāng)小學(xué)生；要專心聽課，認(rèn)真做好筆記；要不恥下問，加強(qiáng)與老師和學(xué)員的溝通；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席。二、遵章守紀(jì)、服從管理，模范地遵守學(xué)員班的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從安排，積極上進(jìn)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、積極參加班級的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師交辦的每一項(xiàng)任務(wù)。四、自覺處理好工學(xué)矛盾。不把工作上的事情帶進(jìn)課堂，也不在課堂上處理工作，努力協(xié)調(diào)安排好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。五、認(rèn)真調(diào)研，學(xué)以致用。用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來充實(shí)理論。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，使自己在政治理論和業(yè)務(wù)水平上有較大幅度的提高。我們相信，通過學(xué)校、老師和全體學(xué)員的共同努力，我們這次培訓(xùn)班一定能夠取得圓滿成功，我們所有學(xué)員也一定會有較大的收獲。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康。同時(shí)，也祝我們各位學(xué)員生活愉快，學(xué)業(yè)有成。謝謝第五篇：臨床藥師培訓(xùn)總結(jié)臨床藥師培訓(xùn)總結(jié)隨著醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，患者對醫(yī)療及藥學(xué)服務(wù)需求的增加，如何合理地使用藥物，使藥物的應(yīng)用更加安全、有效、經(jīng)濟(jì)已成為醫(yī)務(wù)工作者及患者關(guān)注的問題。為加強(qiáng)藥師素質(zhì)適應(yīng)醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展，2016年9月醫(yī)院批準(zhǔn)我到xx人民醫(yī)院參加為期半年的通科專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)。我在這半年的培訓(xùn)時(shí)間里，首先在藥學(xué)部轉(zhuǎn)科1周，了解門診藥房、住院藥房、靜配中心的基本情況及運(yùn)行模式，之后前往內(nèi)分泌科對糖尿病方面的知識進(jìn)行了為期3個(gè)月的學(xué)習(xí)，接著在微生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)1周，了解了常見菌的形態(tài)、致病力，并學(xué)會了分析藥敏結(jié)果，最后2個(gè)多月前往呼吸科進(jìn)行了針對抗感染方面知識的學(xué)習(xí)。經(jīng)過總結(jié)如下：專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)：培訓(xùn)伊始，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了糖尿病，慢性阻塞性肺疾病的臨床知識及藥學(xué)知識，并且學(xué)習(xí)了抗菌藥物相關(guān)理論知識。業(yè)余時(shí)間參加了許多學(xué)術(shù)會議，了解前沿的信息，不斷提高自己的知識儲備。藥學(xué)查房：我每天上午都會在臨床，先是跟著臨床醫(yī)生查房，學(xué)習(xí)他們的診斷思維及臨床知識，并且對于用藥方面存在的疑惑跟他們交流。之后隨藥學(xué)帶教老師查房，了解患者的既往用藥情況，及分析現(xiàn)在的治療方案。書寫藥歷：作為一名臨床藥師，要想全面掌握一個(gè)患者的病情及治療情況，書寫藥歷是最好的學(xué)習(xí)方式。每份藥歷都記錄了患者的基本情況、主訴、現(xiàn)病史、既往史及既往用藥史，家族史，過敏史，詳細(xì)分析了患者用藥方案并進(jìn)行了藥學(xué)監(jiān)護(hù)，對患者的出院方案進(jìn)行了用藥指導(dǎo)。培訓(xùn)期間我寫了10份藥歷，雖然數(shù)量不多，但是每寫一份藥歷，我都從中掌握了這類病的臨床癥狀、診斷思路、用藥方案等。用藥教育：對患者進(jìn)行用藥教育就是跟患者近距離交流，針對患者對藥物方面的疑問進(jìn)行解答，比如在內(nèi)分泌科，一些患者對胰島素的使用方法、注射部位有疑惑，作為藥師的我會為他們詳細(xì)解答，教會他們具體方法。培訓(xùn)期間我寫了兩份用藥教育材料，在病房做用藥教育人次達(dá)100人，書寫出院指導(dǎo)若干份。做病例分析及文獻(xiàn)閱讀報(bào)告：帶教老師每周都會讓我們自己做課件互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行病例討論及分析，對于我們更好學(xué)習(xí)的慢性病及抗感染收獲頗多。培訓(xùn)期間做了2份文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，提高了自己文獻(xiàn)搜索及閱讀能力。處方點(diǎn)評：培訓(xùn)期間對于門診處方點(diǎn)評、住院醫(yī)囑點(diǎn)評、抗菌藥物專項(xiàng)點(diǎn)評及Ⅰ類切口抗菌藥物使用進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并參與點(diǎn)評2次，對于該工作有初步的了解，今后還需更加努力開展該項(xiàng)工作。我深知要成為一名合格的臨床藥師需要不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并在工作中不斷地實(shí)踐和積累，鞏固原有的藥學(xué)知識，與時(shí)俱進(jìn)。通過閱讀專業(yè)期刊，參加有關(guān)藥物知識講座，掌握國內(nèi)外最新的藥物信息和用藥動(dòng)態(tài)，從各方面擴(kuò)大自己的知識面，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。另外，溝通一直是臨床藥學(xué)工作的重中之重，工作要得到醫(yī)生和護(hù)士的認(rèn)同，除了應(yīng)具有較高的專業(yè)水平外，溝通技巧也非常關(guān)鍵。要找到一種讓醫(yī)生或護(hù)士接受的方式還需要慢慢摸索，了解并接受臨床藥學(xué)也需要一個(gè)較長的過程。臨床藥師以請教、學(xué)習(xí)的姿態(tài)參與到他們的工作中，這種虛心的態(tài)度勢必會得到大多數(shù)人的接受。臨床藥師培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是面臨的臨床藥學(xué)工作是非常具有挑戰(zhàn)性的，我院是基層醫(yī)院，面對的是更多的普通百姓，因此我們更要把用藥監(jiān)護(hù)做細(xì)、做牢，用明白易懂的語言讓患者了解所用藥物的注意事項(xiàng)。針對我院的實(shí)際情況，在工作內(nèi)容、工作方式上還需要進(jìn)行摸索，以真正發(fā)揮臨床藥師在醫(yī)院合理用藥中的作用。進(jìn)一步完善臨床藥學(xué)相關(guān)工作制度，使臨床藥學(xué)工作制度化，程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。做好查房記錄等相關(guān)文書的整理工作。根據(jù)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《處方管理辦法(試行)》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》等法規(guī)文件的相關(guān)內(nèi)容，積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做好特殊管理抗菌藥物的分級使用工作，切口用藥的宣教、指導(dǎo)工作。根據(jù)藥物PK/PD的不同，優(yōu)化藥物治療方案，改正不正確的用藥習(xí)慣，使抗菌藥物的使用更科學(xué)、更合理，促進(jìn)臨床治療更安全、經(jīng)濟(jì)、成功。多渠道，多途徑開展臨床藥學(xué)工作。除了專職臨床藥師下臨床外，還應(yīng)充分發(fā)揮藥房藥師的作用，通過對處方和醫(yī)囑審核，發(fā)藥指導(dǎo)等途徑開展臨床藥學(xué)。開展藥學(xué)路徑工作，拓展國內(nèi)外新的藥物信息和相關(guān)?？频挠盟巹?dòng)態(tài)，通過對全科藥學(xué)工作人員的宣教與培訓(xùn)，使我科的專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，為病人服務(wù)?？傊?，通過半年緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。除了醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)及藥學(xué)知識的鞏固之外，最重要的是我觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)我也深刻的認(rèn)識到要完成由以“藥”到“人”為中心的服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，我們還有很多工作要做，還有很長的路要走，但作為一名臨床藥師，我一定盡我所能，發(fā)揮為患者安全、合理、經(jīng)濟(jì)用藥保駕護(hù)航的作用，為我院的臨床藥學(xué)和整體醫(yī)療提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。