語文a版一年級(jí)下冊(cè)天氣預(yù)報(bào)-資料下載頁
2024-12-08 21:09本頁面
【導(dǎo)讀】10個(gè)生字，認(rèn)真學(xué)會(huì)6個(gè)生字，并端正、整潔地書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。，有感情地朗讀課文，讀出自己的語感。（一）聯(lián)系學(xué)生生活，激發(fā)閱讀愿望。文具們可傷心了！它們都要離開你們找貝貝去了。你們想不想留下它們。（二）板書課題，隨文認(rèn)讀生字：文具。你有什么辦法記住“具”？提示：1.“具”里面是三橫。，畫下生字新詞反復(fù)朗讀。，互相幫助對(duì)方讀準(zhǔn)字音。文具、丟、時(shí)候、仔細(xì)、平時(shí)、已經(jīng)。學(xué)生評(píng)讀，鼓勵(lì)與糾正并用。，邊標(biāo)自然段序號(hào)邊把遇到困難的語句畫下來。如果兩人都讀不好，示意老。，師生評(píng)議：能否做到了正確、流利。，感受到家庭的溫暖、親人的惦念。懂得關(guān)心、熱愛家人。6個(gè)會(huì)寫字，特別是鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法分析字的結(jié)構(gòu)，，學(xué)生再次練讀，并標(biāo)出自然段序號(hào)。（三）整體感悟，重點(diǎn)質(zhì)疑。（二）自主識(shí)字，掌握生字。，完成生字作業(yè)。（三）課外延伸：開設(shè)氣象預(yù)報(bào)小專欄。
【正文】 ，你能讀懂什么？是從那些詞句讀出來的？ —— 引導(dǎo)學(xué)生感受一家人對(duì)爸爸的關(guān)心。 （五）自主表達(dá)，抒發(fā)真情。 ，你有什么感受？ ，也說說你溫馨的家嗎？先自己練，再和同桌互相說，幫助對(duì)方把語句說生動(dòng)。 第二課時(shí) （一）積累詞語，品讀欣賞。 ，指導(dǎo)積累： 學(xué)完這篇課文，你最喜歡的詞語有哪些？ ，反復(fù)誦讀，然 后抄在積累卡上。 ，說一個(gè)完整的句子嗎？ （二）自主識(shí)字，掌握生字。 ，按結(jié)構(gòu)把字分成兩類： （ 1）獨(dú)體字：南、萬。其中 “ 萬 ” 的筆順是： （ 2）上下結(jié)構(gòu)的字：關(guān)、方。 ：觀察字形、描紅體驗(yàn)，哪些字、哪一筆容易寫錯(cuò)？你有什么好辦法記住它們？ 3 組詞識(shí)記。 ，完成生字作業(yè)。 （三）課外延伸：開設(shè)氣象預(yù)報(bào)小專欄。
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