【正文】 師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！學(xué)生:主持人尹睿:學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。主持人曾顏:學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。主持人尹睿:學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。主持人曾顏:一顆感恩的心，一粒和平的種子。主持人尹睿:是一種責(zé)任、自立、自尊。主持人曾顏:感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。主持人尹睿:我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束！2009年4月10日相信您對下列內(nèi)容也會感興趣：感恩 的主題班會第五篇：一年級一班感恩主題班會活動設(shè)計方案《一年級一班感恩主題班會活動設(shè)計方案》 活動背景： 感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學(xué)生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心?；顒幽繕?biāo)：,體會父母的愛與付出。,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，：由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動?；顒訙蕚洌海海?）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等活動方法:情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等 活動過程： 一．導(dǎo)入：學(xué)生:主持人：莫楠：敬愛的老師 主持人：韋振偉：親愛的同學(xué) 主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。主持人莫楠：當(dāng)我呱呱落地，主持人韋振偉：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！主持人莫楠：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！主持人韋振偉：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們?師生齊:爸爸、媽媽我愛您！二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: :咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢? 學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……:主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，主持人韋振偉:母親永遠牽著我們的手； 主持人莫楠：父母的愛是寒冬里的一把火，主持人韋振偉：父母的愛是黑暗里的一束光明, 主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！主持人莫楠：請大家聽一個真實的故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。:(2008年5月12日下午2時28分。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。): 學(xué)生:主持人莫楠:聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？ 學(xué)生:全班交流教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！,體會親情: 教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？學(xué)生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流 ，體會親恩 教師：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?知道父母（孩子）最愛吃什么呢？知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？周末你為父母（孩子）做哪些事情？教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧！學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）五、討論：我怎樣對待父母教師:剛才幾個同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢? 學(xué)生: 教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：，不頂撞父母，接受勸告。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。，及時回報教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！學(xué)生:通過自己的方式表達對父母的愛 ，感恩一切: 學(xué)生:主持人莫楠：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。主持人韋振偉：.