重大版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5whenisthetigershowlesson2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 20:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在具體情境中加以運(yùn)用。教讀單詞，小組讀，請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)讀。出示書中對(duì)話，讓學(xué)生自由練習(xí)。劉老師你喜歡跑步嗎？不喜歡，我喜歡散步。是的，我經(jīng)常在晚上去跑步。將聽(tīng)到的內(nèi)容用筆標(biāo)記下來(lái)，做上記號(hào)。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分角色表演?？磮D表，根據(jù)箭頭方向用英語(yǔ)練習(xí)圖中人物在什么時(shí)候做什么。區(qū)分Long“u”與Short“u”的讀法。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 習(xí)對(duì)話，老師巡視。 （ 2） 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分角色表演。 Say and do. 看圖表，根據(jù)箭頭方向用英語(yǔ)練習(xí)圖中人物在什么時(shí)候做什么。 Listen and read aloud. 區(qū)分 Long “ u” 與 Short “ u” 的讀法。 教學(xué)反思： 安全提示： 同學(xué)們，在課間活動(dòng)的時(shí)候不要與同學(xué)嬉戲打鬧，上下樓梯靠右行。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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