“學(xué)生資助育人”主題班會記錄[最終定稿]-資料下載頁
2024-11-05 06:46本頁面
【正文】 。②勵志人物圖片2張：可由學(xué)生本人或者請周圍的人，用手機或者相機拍攝自己或自己的家庭在學(xué)習(xí)或生活中的瞬間，并用不超過200字的篇幅講述關(guān)于自己、父母或家庭的夢想以及緣由。照片不小于1Ｍ，格式為JPG。（2）學(xué)院進行院級評選，對入選的勵志典型人物進行表彰，在校園內(nèi)運用多種媒體播放勵志典型人物青春故事錄音剪輯，進行全方位宣傳。活動獎勵：根據(jù)我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法》規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，教學(xué)系推薦的勵志典型人物的學(xué)生及制作團隊成員：每人獎勵1個素質(zhì)學(xué)分；入選院級勵志典型人物的學(xué)生及制作團隊成員：每人獎勵2個素質(zhì)學(xué)分；素質(zhì)學(xué)分以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。表彰入選院級勵志典型的人物及制作團隊并發(fā)放獎品。（三）主題征文評選由受助學(xué)生撰寫自己的青春奮斗故事，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，感恩國家、學(xué)院及父母。參加學(xué)生：全院2014－2015學(xué)所有受資助學(xué)生活動時間：2014年10月27日－11月21日活動內(nèi)容：（1）各教學(xué)系向本系學(xué)生征文，推薦優(yōu)秀征文篇數(shù)不少于本系本困難生人數(shù)5％，參與學(xué)院的評選。請于11月14日之前，將征文及報名匯總表上報至學(xué)生處。征文要求：①征文主題為“助學(xué)筑夢鑄人”，題目和字?jǐn)?shù)均不限，體裁為記敘文，要求內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經(jīng)歷，傳遞正能量。②征文文件名為：教學(xué)系＋學(xué)生姓名＋題目，格式為：題目為宋體四號加粗居中，正文為宋體小四號、。（2）學(xué)院進行院級優(yōu)秀征文評選，并組織優(yōu)秀征文作者參加全國學(xué)生資助中心組織的主題征文活動，進行院級表彰?；顒营剟睿焊鶕?jù)我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法》規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，根據(jù)實際情況，給予1－2個素質(zhì)學(xué)分。此次活動，給予入選系級優(yōu)秀征文的學(xué)生1個素質(zhì)學(xué)分，給予入選院級優(yōu)秀征文的學(xué)生2個素質(zhì)學(xué)分，以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。表彰入選院級優(yōu)秀征文的作者并發(fā)放獎品。三、經(jīng)費預(yù)算（略）四、工作要求本次學(xué)生資助育人系列主題教育由學(xué)生處牽頭組織，各校區(qū)學(xué)辦協(xié)助完成；本次活動項目多、參與面大，各校區(qū)學(xué)辦、教學(xué)系要高度重視，廣泛宣傳國家資助政策，調(diào)動廣大學(xué)生積極參與，在活動中充分發(fā)揮資助項目的育人功能，使活動達(dá)到目的；對學(xué)生上交的作品嚴(yán)格把關(guān)，確保原創(chuàng)性；按活動要求上報各項材料。學(xué)生處2014年10月24日
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