【正文】 、味覺、觸覺，培養(yǎng)幼兒的一些秩序感；數(shù)學教育包括使幼兒理解空間、時間的概念；培養(yǎng)數(shù)學邏輯思維能力和判斷能力；認識數(shù)字，學習數(shù)與量之間的一一對應性，本班幼兒現(xiàn)基本都已經(jīng)認識了5以內(nèi)的數(shù)字與數(shù)與量間的關(guān)系，本學期我們將教學10以內(nèi)的數(shù)的數(shù)量關(guān)系、5以內(nèi)的分解組成以及學寫數(shù)字，這將與主題教學（即傳統(tǒng)教學）相聯(lián)系教學；語文教育包括認識簡單漢字，像文字配對工作就是為學寫漢字打下基礎(chǔ)，本班少數(shù)幼兒已經(jīng)可以認識一部分簡單的漢字了；人文自然包括一些節(jié)日的介紹、地理、歷史、生物知識的介紹等。其他幾項音樂、美術(shù)、體能（大肌肉運動）、英語、感統(tǒng)訓練與社會教育則結(jié)合整合課程進行主題教學，英語活動是每天上午半小時，感統(tǒng)訓練也是每天半小時，努力使幼兒的各個方面都能得到鍛煉與發(fā)展。我們班是中班，有一部分幼兒是以前就是這個班的，相對的，對于這些幼兒老師對其就比較了解些，還有一部分是以前的小2班升上來的，這些孩子在以前的班級體中也形成了集體的概念，只是女孩居多，喜歡扎堆活動，所以在活動、工作中，注意力容易分散，專注不夠。另有個別幼兒是新生，但也是有了上過小班的經(jīng)驗，故在情緒方面波動不大，其實孩子也知道自己長大了，變成哥哥姐姐了，心理是有一點點自豪的。通過對以前班上幼兒的觀察（已有一年蒙事教學的幼兒），我們發(fā)現(xiàn)蒙氏教育對幼兒數(shù)學方面的發(fā)展也是有很大幫助的，舉個例子來說吧！傳統(tǒng)課程中我們還沒有教過兩位數(shù)，而本班的部分幼兒已經(jīng)認識了兩位數(shù)，這是他們在操作數(shù)學區(qū)工作時獲得的經(jīng)驗，下面就請李老師為我們介紹一份數(shù)學區(qū)的工作，讓我們更直觀的了解蒙氏教育和蒙氏教具的科學性。語文方面也有進步，一開使文字配對時字都是放倒的，現(xiàn)在基本都可以找到一樣的字，雖然還是不認識字，但是字會放倒的情況已經(jīng)不會發(fā)生，這也說明在認識漢字這方面也有在進步。有很多家長從小班下學期就很關(guān)注孩子書寫的發(fā)展，這種迫切的心情我們是理解的，我們在具體設(shè)置課程時也考慮到孩子的實際發(fā)展水平和實際需要，在我們的蒙氏課程中，語文區(qū)的一些工作其實就是為書寫打基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們的孩子雖然還不會寫什么，但是握筆的姿勢都是非常規(guī)范的，這樣在本學期學起書寫來就會不那么困難了。下面請李老師再介紹一份語文區(qū)的工作。三 本學期教學計劃介紹，每月活動介紹這個學期，我們?yōu)橹邪嗟慕虒W工作做了更加充分的準備。首先，我們班重新配了一套完整的蒙氏教具，并且每個孩子都會有一套與之發(fā)展水平相適應的作業(yè)冊。九月我們的主要任務是訓練常規(guī)，所以這套作業(yè)將會在十一之后逐漸投入使用，以及時檢驗孩子在操作蒙氏教具過程中的收獲。其次，我們在開學之前就已將整個學期的計劃設(shè)計完成，這樣做比以往的每月制訂月計劃更有系統(tǒng)性，也讓老師對整個學期的工作做到心里有數(shù)，而不至于疲于應付。下面我們將本學期各個主題月的主題簡單介紹一下：九月課題《我喜歡》，十月課題《感官總動員》，十一月《傘的世界》，十二月《給你一封信》，一月《過新年》。關(guān)于親子活動我們以前已經(jīng)有了很好的經(jīng)驗，家長也很喜歡這種交流學習的形式。本學期仍會開展各種類型的親子活動，在活動計劃初期有可能會征求家長的意見，大家有什么好的想法請一定告訴我們老師，我們都希望本班的活動能夠吸引孩子和家長，讓大家都很難忘而且有意義。四 對于本學期工作的展望與祝愿五 關(guān)于幼兒教養(yǎng)問題的討論很多家長也許對于自己的孩子到底應該怎樣教育，出現(xiàn)一些問題該怎樣解決還是有很多的疑團，老師可以給你提供一些以往對待類似問題的解決辦法，但這些并不是說就能夠適合所有的孩子，畢竟存在個體差異性，而且老師和家長在孩子心中的角色是不同的。所以，有些問題出來，大家可以一起討論商量出最好的辦法。歡迎家長提問。第五篇：蒙氏班家長會發(fā)言稿蒙氏班家長會發(fā)言稿各位家長朋友:今天，因為孩子們的緣分，我們山水世家幼兒園，走進了睿智c班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們上學已經(jīng)一個月了。在各位家長的密切配合下，在班上三位老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人。今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二、教學保育工作；三、對蒙氏課程的認識；四、對家長的希望及建議；五、與會副班主任及任課教師的講話；六、家長的意見和建議；七、介紹家長委員會的家長；然后繼續(xù)進行孩子的生活體驗：一、班級基本情況介紹：睿智c班有三位老師，班主任江老師，副班老師劉老師，生活老師王老師，我們班有31個孩子，其中有11位女孩子，19位男孩子。二、教學保育工作：幼兒園教育不同于小學教育，幼兒園教育原則是保教并重，新班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把中班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，中班設(shè)了蒙氏課中的感官、日常生活、數(shù)學、人文科學、以及分級閱讀、奧爾夫音樂、美工、體育五大類活動。具體時間安排有“一日活動時間表”。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈，陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口內(nèi)墻壁有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。三、蒙氏教育的初步認識 ：很多家長對蒙氏教學不太了解，今天非常高興能和大家作個交流,讓大家對蒙特梭利教育有所了解。蒙氏活動中，不會有太多的語言，小、中班會有語言輔助，但將來會越來越少，主要是為了培養(yǎng)孩子的觀察能力。蒙氏教學中的走線： 孩子們聽著舒緩、陽光、動感的音樂走線，有節(jié)奏的步伐、和諧的氣氛、放松的心情很自然的由自由活動過渡到集體活動中，幫助孩子建立良好的秩序感。通過線上活動孩子們內(nèi)心得到了調(diào)整，以平和的心態(tài)進入下一個工作中。安靜的走線也可以訓練幼兒的專注能力。蒙氏的各項工作，潛移默化中培養(yǎng)孩子有秩序, 求知欲，喜歡安靜思考，在比較、選擇、思考后行動，有安貧樂道的品質(zhì)和美化生活的才能。孩子有了一定的常規(guī)，向上的想法后，將來上小學、中學、高中等，就不用操心孩子不自覺學習了。四．對家長的希望與建議：大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。但在幼兒園就不一樣了，不是只有單一的孩子是獨一無二的，不可能只會圍著一個孩子轉(zhuǎn)。每個孩子都是我們老師的寶貝。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。首先，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。其次，多給幼兒講幼兒園開心的事情，入去游樂場游戲，玩游戲，聽故事，老師和小朋友都很喜歡寶寶等。最后，因為孩子較小，在班上難免會有磕磕碰碰的事件，換錯衣服等，希望家長能夠體諒老師，謝謝！我們一定會在這個大集體中工作得很開心,因為這個班級中,不僅孩子非常的聰明可愛,而且家長素質(zhì)高、對工作非常支持。希望我們能在今后的日子里共同努力,讓孩子們各方面得到更好的發(fā)展。下面說幾件具體事：需要在幼兒園用藥的小朋友用紙包好寫好次數(shù)、劑量包裝好并寫上姓名交給老師。生病請假的幼兒，希望請家長及時通知班級老師，在上課期間老師不會接電話，可以發(fā)信息到老師手機，若沒請假的幼兒是不退伙食費。準備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也能識別的標記。以免拿錯或丟失我們的早操時間是每天早上10:10分進行器械手語的早操活動，而每周四則會進行晨練赤足活動，請家長星期四就要提前一點7:30分就把寶寶送到幼兒園來鍛煉身體。而我們體職能課程是由亞太體職能的星星老師在周五的上午10:45分為我們班寶寶上體智能課程。勤剪指甲，防止抓傷。同時教育孩子要愛護他人。逢周一和周五要穿園服，表揚能堅持做到的家長，所以希望家長能夠配合我們的工作。平時接園的時候不要忘記一定要留意課室門口的家園欄有沒有通知或者溫馨提示，有時候老師在門口有口頭通知但是很容易疏漏，很多家長急急忙忙就接走了所以會疏漏很多的信息，回到家也要堅持檢查書包，接園是最有利和老師了解孩子情況的時候，爸爸媽媽爺爺奶奶盡量花多一點時間來了解一下寶寶的情況也是好的。我們每周五都是分享日，分享日我們分為圖書——玩具——水果輪流分享日；老師會通知孩子、早上能在7:30到8點鐘之前送幼兒到園。吃過早餐的幼兒可告知老師，盡量不給幼兒喝牛奶來園，以防寶寶出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象影響寶寶的胃。如果九點后來園，老師已經(jīng)開始上課，家長可讓門衛(wèi)叔叔送進來。班費情況，班費的用處是購買孩子的一些用品，如每個月小朋友生日的蛋糕，禮物，書袋子，還有曬一些相片更換照片墻等等。如果家長覺得不需要交班費的可以舉手，少數(shù)服從多數(shù)。收到班費后我們會去買書袋子，以后每周五會把所有上過的課書本作業(yè)一同發(fā)回去復習做作業(yè)，每復習完家長都要簽名，星期一帶來幼兒園。我們的家園聯(lián)系手冊是兩周發(fā)一次的，家長一定很注重寶寶每周學了什么，在幼兒園有沒有進步都在這本家園聯(lián)系里面的。而寶寶在家的情況怎么樣也是要靠你們動動手在“父母心語”寫下寶寶的成長，另外翻開家園聯(lián)系手冊第一頁，我們會看到這一頁：“我們的約定”，希望爸爸媽媽填下來，將來這本本子保存下來，等到孩子長大了，知道和幼兒園有這么個約定是個很有趣的回憶。1下面說一下國慶節(jié)的放假時間和家庭作業(yè)，國慶節(jié)是放假7天，8號準時上課，這個假期要布置的作業(yè)就是鍛煉孩子的自理能力，穿衣服，穿鞋子，背書包，搬凳子等，都要讓他們自己做，國慶回來我們將會開展一個自能能力大賽，來展示寶寶的獨立能力。1最后我們要宣布經(jīng)過本班老師和領(lǐng)導的推薦，本班的家長委員會的家長是：范子昊的媽媽。大家掌聲鼓勵一下。今天,耽誤了大家許多時間,希望能通過此次家長會與家長朋友們達成教育共識。請大家繼續(xù)支持睿智c班的各項工作,我們非常期待您的寶貴意見和好的點子。以后有什么事情可以直接與老師溝通，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標,攜手并進!謝謝大家！